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华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经济体制的建立与完善》优质课教学设计_1--第1页
华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经
济体制的建立与完善》优质课教学设计_1
9、社会主义市场经济体制的建立与完善
教学目标
【知识与水平目标】
1.识记:改革国有企业的主要措施;
2.理解:国有企业改革的原因
3.理解:只要生产关系适合生产力,就能调动农民生产的积极性,
就会推动农业的大发展;经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中
不适合生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。
【过程与方法目标】
1.在课程讲解过程中使用多媒体教学,采用图片展示给学生最直
观感受;
2.使用体验式教学方式,通过情感预热,让学生达到适度的兴奋
状态,对所学知识产生兴趣,希望参与体验,在合作互动中润物无声,
实现知行合一的导行内化效果。
【情感态度价值观目标】
通过对改革前后中国农村、城市变化的描述,使学生理解到改革
开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国
社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
教学重难点
【教学重点】
国企改革的实质和主要内容、社会主义市场经济体制的主要目标
和任务、中国加入世界贸易组织的重要意义。
【教学难点】
理解城市改革的重点是国有企业、建立社会主义市场经济体制的
作用、中国加入世界贸易组织的机遇与挑战。
课前准备
1.多媒体课件;
华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经济体制的建立与完善》优质课教学设计_1--第1页
华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经济体制的建立与完善》优质课教学设计_1--第2页
2.学生完成相对应预习内容;
3.学生课前查阅相关背景资料,搜集相关资料。
教学过程:
导入新课:
思考:什么是经济体制(概念),我国经济体制的演变状况如何?理
解经济体制改革的必要性(原因)、改革的前提、改革的根本目的、内容、
改革的目标、改革的实质?
经济体制是(在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适
合生产力发展的一系列环节,解放和发展生产力。)
注:经济体制改革在农村的重点是实行家庭联产承包责任制,在
城市的重点是国有企业的改革,其意义在于以改革促发展、以发展深
化改革。
一、国有企业改革的深入
1.城市改革的重点是:国有企业
2.中心环节:增强企业的活力
3.国企改革实质:是逐步扩大企业自主权,改变在计划经济体制
下管得过死,企业严重缺乏活力的情况。
4.国企改革的过程:
第一阶段:1978年,扩大企业自主权(试点和探索)
第二阶段:1984年,实行经营责任制(自主权进一步扩大)
第三阶段:1993年,建立现代企业管理制度(终极目标)
(适合市场经济要求、产权清晰、责权明确、政企分开、管理科
学)
5.作用:国有企业的改革,增强了企业的竞争实力,逐渐形成了
一批有实力和活力的大企业集团,使国有资产大幅度增加,有利于国
民经济的稳定和健康发展,也使国有企业更适合现代化生产的需求,
成为国民经济发展的中坚力量。
【深化?拓展】:如何理解改革与发展的关系
改革的目的是促动社会生产力发展,满足
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