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中学音乐欣赏与创作:乐理知识与;音乐理论基础与乐理知识01;声音音高:音的高度,决定音乐的;音阶大调:明亮、开朗的音阶,如;节奏时值:音的长短,如全音符、;音乐创作方法与技巧02;音程的运用跳跃:音程的大跨度跳;010203和声的处理和谐:和;音乐结构均衡:音乐的各部分在音;音乐欣赏能力与培养03;基本要素音色:感受音乐的品质和;0102音乐风格古典:如巴洛克;音乐审美感性:通过听觉、视觉等;音乐创作实践与案例分析04;010203创作背景教育:学校;创意:缺乏独特、新颖的创意和灵;成果展示演出:通过音乐会、演出;音乐教育中的艺术熏陶与实践05;历史古代:音乐教育作为文化传承;教育理念人文:强调音乐教育在人;课程:开设丰富、多样的音乐课程;CREATETOGETHER
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