感受诗意小学生古诗分类.docx

感受诗意小学生古诗分类精选

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级上册第五单元第一课《古对今》。本课是一首对仗工整的绝句，通过对比描绘了四季景色的变化，表达了诗人对大自然的热爱。

二、教学目标

1.能够正确地朗读、背诵古诗，理解诗句的意思。

2.能够分析古诗的韵律特点，体会诗人对大自然的赞美之情。

3.能够运用古诗中的描写手法，创作自己的诗歌。

三、教学难点与重点

重点：正确朗读、背诵古诗，理解诗句的意思。

难点：分析古诗的韵律特点，运用古诗中的描写手法进行创作。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

教师通过多媒体展示四季景色的图片，引导学生感受大自然的美丽，激发学生学习古诗的兴趣。

2.新课导入（10分钟）

教师带领学生朗读、背诵《古对今》，讲解诗句的意思，引导学生体会诗人对大自然的热爱。

3.诗句解析（10分钟）

教师逐句解析诗句，讲解古诗的韵律特点，引导学生分析诗句中的描写手法。

4.随堂练习（10分钟）

教师布置练习题目，要求学生运用所学知识，创作自己的诗歌。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书古对今

板书内容：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

七、作业设计

1.作业题目：请根据古诗《古对今》的韵律特点，创作一首描写自然景色的四句诗。

答案：

夏日炎炎烈，处处闻蝉鸣。

秋风送爽至，叶落知秋深。

2.作业题目：请分析古诗《古对今》中的描写手法，并用自己所学的描写手法写一段描写自然景色的文字。

答案：

夏日炎炎，阳光灿烂。蝉鸣声声，如同音乐般动听。微风拂过，树叶轻轻摇曳，仿佛在跳舞。河水流淌，波光粼粼，映照着天空的蓝和云的洁白。大自然的美景让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过引导学生朗读、背诵古诗，分析诗句的韵律特点和描写手法，使学生体会到了古诗的魅力。在随堂练习中，学生能够运用所学知识进行创作，提高了诗歌鉴赏和创作能力。

拓展延伸：

邀请学生分享自己喜欢的古诗，并简要介绍古诗的内容和特点。鼓励学生进行古诗创作，培养对文学的热爱。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级上册第五单元第一课《古对今》。本课是一首对仗工整的绝句，通过对比描绘了四季景色的变化，表达了诗人对大自然的热爱。

二、教学目标

1.能够正确地朗读、背诵古诗，理解诗句的意思。

2.能够分析古诗的韵律特点，体会诗人对大自然的赞美之情。

3.能够运用古诗中的描写手法，创作自己的诗歌。

三、教学难点与重点

重点：正确朗读、背诵古诗，理解诗句的意思。

难点：分析古诗的韵律特点，运用古诗中的描写手法进行创作。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

教师通过多媒体展示四季景色的图片，引导学生感受大自然的美丽，激发学生学习古诗的兴趣。

2.新课导入（10分钟）

教师带领学生朗读、背诵《古对今》，讲解诗句的意思，引导学生体会诗人对大自然的热爱。

3.诗句解析（10分钟）

教师逐句解析诗句，讲解古诗的韵律特点，引导学生分析诗句中的描写手法。

4.随堂练习（10分钟）

教师布置练习题目，要求学生运用所学知识，创作自己的诗歌。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书古对今

板书内容：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

七、作业设计

1.作业题目：请根据古诗《古对今》的韵律特点，创作一首描写自然景色的四句诗。

答案：

夏日炎炎烈，处处闻蝉鸣。

秋风送爽至，叶落知秋深。

2.作业题目：请分析古诗《古对今》中的描写手法，并用自己所学的描写手法写一段描写自然景色的文字。

答案：

夏日炎炎，阳光灿烂。蝉鸣声声，如同音乐般动听。微风拂过，树叶轻轻摇曳，仿佛在跳舞。河水流淌，波光粼粼，映照着天空的蓝和云的洁白。大自然的美景让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过引导学生朗读、背诵古诗，分析诗句的韵律特点和描写手法，使学生体会到了古诗的魅力。在随堂练习中，学生能够运用所学知识进行创作，提高了诗歌鉴赏和创作能力。

拓展延伸：

邀请学生分享自己喜欢的古诗，并简要介绍古诗的内容和特点。鼓励学生进行古诗创作，培养对文学的热爱。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在授课过程中，教师应保持温和、亲切的语言语调，营造轻松愉快的学习氛围。讲解古诗时，语调要富有感情，引导学生感受诗人对大自然的热爱。

二、时间分配

本节课的时间分配如下：

1.情景引入：5分钟

2.新课导入：10分钟

3.诗句解析：10分钟

4.随堂练习：10分钟

5.课堂小结：5分钟