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机器人启蒙编程

机器人启蒙编程是当下非常流行的儿童兴趣教育，那么机器人启蒙编程学习

主要分几个阶段？适合多大年龄孩子学呢？让我们一起了解一下吧！

首先，年龄是一个动态的参考指标。我们一般建议3岁可以开始学，跟着节

奏走，5~6岁可以学到机械动能甚至初级编程的课程。

有的孩子8~9岁了，之前没学过，现在过来学，机械动能的课也必须要学，

因为这个是基础跳不过去。所以下面给出的年龄只是一个参考范围。

正常来说，机器人学习主要分以下几个阶段：

一、启蒙阶段，3~6岁

这个阶段开始学习比较合适，主要有几点原因：

1.手脑发育协调性已经比较好了，具备了足够的动手能力和理解能力。

2.有一定自律性，可以坐下来了，有初步的学习能力。

3.时间上有选择的机会，如果学习一段时间孩子不喜欢或者不适合，及时停止

也没什么影响。

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这个阶段学什么？

这个阶段学的是大颗粒的机械基础课程，也就是俗称的“大颗粒”。这个阶段，

是把未来精密复杂的零件放大、精简到最基础的机械机构。

以浣熊机器人为例，会学到以下几方面知识（不同机构侧重点可能不同）：

数学：两位数以内的数字、加减乘除；三角形、四边形的特性；对称、中心、大

小、对比等关系。

物理：会涉及到初中物理力学部分的知识，比如浮力、弹力、惯性、摩擦力等，

这个阶段物理知识点要求孩子理解现象，不要求掌握定理。

工程：会学到齿轮加速机构、减速机构、蜗轮箱机构、曲柄摇杆机构、双摇杆机

构、冠状齿轮机构等机械结构，通过学习孩子会掌握这些机构的原理和特性，并

会组装使用。

二、基础阶段，5~8岁

上一个阶段主要是为这个阶段做准备的，从机械结构来讲，上一个阶段是把复杂

机械拆解到最基础结构，用大颗粒教具，便于让孩子学习。那么这个阶段，就开

始学习小颗粒、精密复杂的综合结构了，而且开始出现马达了。

这个阶段对应乐高体系的教具编号是（9686），也就是俗称的“小颗粒”。如果

上个阶段课程注重搭建，这个阶段会更侧重实验。会教孩子在相同条件下做参数

变化去对比分析实验，并自己得出实验结果。

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这个阶段学什么？

物理：浣熊机器人在这个阶段会把初中力学全部知识点、经典定理的实验融入课

程之中。这个阶段对孩子知识掌握要求就比上一层级高了，上个阶段要求理解物

理现象，这个阶段要求孩子掌握定理。

工程：这个阶段机械结构会逐渐复杂起来，所以，会在这个阶段开始教孩子学会

绘制流程图，通过流程图去规划出模型结构，这是在这个阶段要解锁的一个新技

能。

三、进阶阶段，7~10岁

在前个两阶段，机械方面的技能孩子基本已经掌握，从现在开始进入可编程的机

器人课程了。

课程也变成上半节学模型搭建，下半节学习编程了。老师不会再在机械结构原理

上花太多时间讲解，因为要把时间留给编程。

从这个阶段开始，孩子有比赛可以参加了，前两阶段是木有比赛可以参加的。

这个阶段学什么？

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这个阶段对应乐高机器人体系是WEDO2.0，使用的是WEDO2的硬件教具和

WEDO编程工具。

WEDO编程工具和前面说过的Scratch一样，都是图形化编程软件，同样都是

麻省理工团队开发的，可以简单理解为WEDO是Scratch的删减版。

所以我们浣熊机器人会把这个阶段分