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初二生物中考必背知识点三

中考生物考点篇七

消化和吸收

一、消化系统的组成

1.消化道:消化食物和吸收营养，主要由口、咽、食管、胃、

小肠、大肠和肛门组成。

2、消化腺：分泌消化液，主要有唾液腺、胃腺、肝脏、胰

腺、肠腺等。

(1)唾液腺:能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉

消化成麦芽糖。

(2)胃腺:能分泌胃液，其中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白

质。

(3)肝脏:人体的消化腺，能分泌胆汁。胆汁不含消化酶，能

把脂肪乳化成液滴。

（4）胰腺：能分泌胰液，胰液能消化蛋白质、糖类、脂肪。

（5）肠腺：能分泌肠液，肠液能消化蛋白质、糖类、脂肪。

二、小肠的结构特点：

1.小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

2、小肠适于消化、吸收的特点：

a)小肠长56米。

b)小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的

面积）。

c)小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管只由

一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；

三、食物的消化：

食物中的蛋白质、糖类、脂肪等大分子、不溶于水的物质，在

消化道内被分解成小分子、溶于水的物质的过程，叫消化。

四、食物消化的过程

唾液淀粉酶肠液、胰液

1、淀粉麦芽糖葡萄糖

口腔小肠

胃蛋白酶胰液、肠液

2、蛋白质多肽氨基酸

胃小肠

胆汁肠液、胰液

3、脂肪脂肪颗粒甘油和脂肪酸

小肠小肠

五、营养物质的吸收：

1.吸收:小分子和水溶性物质通过消化道壁进入循环系统的过

程。

2、吸收部位：

1)胃：吸收少量的水、酒精

2)小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水分、

无机盐和维生素。消化的脂肪成分从肠绒毛的毛细淋巴管吸

收。

3)大肠：吸收少量水、无机盐和一部分维生素

中考生物必考知识点篇八

一、动物体的结构层次

1.新个体发育的起点是受精卵(多细胞动物和人体的生长发育

是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。)

2、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞—→组织—→

器官—→系统—→动物体和人体

3、组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形

成的细胞群叫做组织。组织的形成：细胞分化的结果

动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织(血

液)、肌肉组织和神经组织。

4.器官:由不同组织按一定顺序组合在一起构成的具有一定功

能的结构。

5.系统:能够执行一种或几种生理功能的多个器官按照一定的

顺序共同组成一个系统。

八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿

系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。

6、器官一般由四种组织构成，并且以某种组织为主（肌肉以

肌肉组织为主）。器官的结构特点与它的生理功能相适应。

二、植物体的结构层次

1、植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。

2、植物结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→植

物体。没有系统，直接由六大器官构成植物体！

3、植物的组织：分生组织（有分裂能力，存在于根尖，形成

层等）、保护组织、营养组织、输导组织（导无筛有）等

4、绿色开花植物（被子植物）的六大器官：营养器官：根、

茎、叶；生殖器官：花、果实、种子

三、只有一个细胞的生物体（p68草履虫的结构示意图）

1、单细胞生物：只有一个细胞的生物被称为单细胞生物（酵

母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫）识记书66的图！

2、观察草履虫：放棉花纤维限制草履虫的运动；草履虫有趋

光性，趋氧性，会聚集在培养液表层；食物在食物泡中消化，

滴入墨水后变黑的也是食物泡。通过分裂生殖，不具备分化能

力，自身的结构不是分化而来，而是本身就具备

3、单细胞生物与人类的关系：有益也有害

益处：①鱼的饵料；②净化污水害处：①引发疾病；②形成赤

潮（单细胞生物大量繁殖，水体缺氧）

中考生物必考要点

1.除了病毒，所有生物都是由细胞组成的。

2、细胞是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳

光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4.影响生物生命的环境因素可分为两类:生物因素和非生物因

素。

5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部

分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分，如阳光、空

气、水等。

7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这

样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系

统中的物质和能量就是沿着食物