第2课 主题二 组装计算机—软件-闽教版（2020）七年级信息技术上册教学设计.docx

第2课主题二组装计算机—软件-闽教版（2020）七年级信息技术上册教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自闽教版（2020）七年级信息技术上册的第2课主题二“组装计算机—软件”。课程主要介绍了计算机软件的基本概念、分类和作用，以及如何在计算机系统中正确安装和使用软件。具体内容包括：

1.软件的定义：软件是计算机系统中用于执行特定任务的程序和有关文档。

2.软件的分类：系统软件和应用软件。系统软件包括操作系统、设备驱动程序等，应用软件包括文字处理软件、表格处理软件、网络通信软件等。

3.软件的获取途径：购买、下载、共享等。

4.软件的安装与卸载：介绍如何在计算机系统中安装和卸载软件，包括使用光盘安装、网络下载安装等方法。

5.软件的使用：学习如何正确使用软件，了解软件的基本功能和操作方法。

6.软件的知识产权：了解软件知识产权的概念，尊重软件版权，反对盗版软件。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面展开。

1.信息意识：培养学生对计算机软件的认知，使学生了解软件在计算机系统中的重要性，增强学生对信息技术的敏感度和关注度。

2.计算思维：通过学习软件的分类、获取途径和使用方法，培养学生运用计算机思维解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：培养学生自主学习软件知识和技能的能力，鼓励学生探索新的学习方法和途径，提高学生的数字化学习能力。

4.信息社会责任：培养学生尊重软件知识产权的观念，使学生了解盗版软件对软件产业和自身权益的影响，提高学生的信息社会责任意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）软件的基本概念：理解软件是计算机系统中用于执行特定任务的程序和有关文档。

（2）软件的分类：掌握系统软件和应用软件的概念及其区别。

（3）软件的获取途径：了解购买、下载、共享等获取软件的方式。

（4）软件的安装与卸载：学会在计算机系统中安装和卸载软件的方法。

（5）软件的使用：掌握正确使用软件的方法，了解软件的基本功能和操作。

（6）软件的知识产权：尊重软件版权，反对盗版软件。

2.教学难点：

（1）软件安装与卸载：对于一些复杂的软件，学生可能不清楚具体的安装与卸载步骤，需要教师进行详细讲解和演示。

（2）软件的使用方法：不同软件的操作界面和功能可能有所不同，学生需要通过实际操作来掌握。

（3）软件知识产权：学生可能对软件知识产权的概念理解不深，需要教师进行讲解和引导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机配备常用的办公软件和教学软件。

-投影仪或电子白板，用于展示教学内容和实例操作。

-计算机操作系统安装光盘或U盘。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理平台，用于发布课程资料和作业。

-在线学习平台，提供额外的学习资源和练习题。

3.信息化资源：

-教学PPT，详细介绍软件的概念、分类、安装和使用方法。

-教学视频，演示软件安装和操作过程。

-软件使用手册和教程，供学生自学参考。

4.教学手段：

-讲授法，讲解软件的基本概念和分类。

-演示法，展示软件的安装和操作过程。

-实践操作，让学生亲自安装软件并尝试使用。

-小组讨论，让学生讨论软件使用心得和遇到的问题。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，让学生提前了解软件的基本概念和分类。

-设计预习问题：提出问题如“软件在计算机系统中扮演什么角色？”、“如何正确安装和使用软件？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，跟踪学生的预习进度，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中利用电脑或手机查看预习资料，对软件有初步了解。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或疑问提交至平台或老师处，为课堂学习做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考能力和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握软件的基本概念和分类，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个实际案例，如软件解决生活问题的例子，引出软件的重要性和应用。

-讲解知识点：详细讲解软件的获取途径、安装与卸载方法，结合实例进行说明。

-组织课堂活动：分组讨论软件的使用心得，或进行软件安装的实践操作。

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