初中历史会考《第一册历史论述题》测试训练.pdfVIP

请阅读大事年表，选择材料中相互关联的事件(两个或者两个以上），提取有效信息，挖

掘内在联系，结合所学，进行归纳总结，自定一个你想论述的观点，加以阐述说明。

（要求：观点明确，史论结合，观点与论述言之有理，条理清楚。）

论述题写作注意事项：

1、格式为“三段式”，包括“观点”、“论述”、“总之”三部分。答题卡没有这些提示的要写明。

2、材料选择：（1）从表格中选择两个或者两个以上有相互联系的史实。（2）所选史实存在

某种内在的联系，能共同说明某一特征、现象、规律、发展趋势，或者存在的因果关系。

3、观点要正确、明确、简明扼要、一句话。

4、论述部分主要包含史实和影响（也可以加原因、目的、时间、人物或内容等）。论述一定

要史论结合。“史”即史实，也就是你选择的材料（如事件、现象、成就等），“论”是评价，

是所选史实的作用和影响，史实和影响都要围绕观点，有理有据，不能演绎妄断，用学科的

语言表述。

5、结论（总之）必须回扣观点，并加以升华！

6、本册常见观点及包含史实

①春秋战国是社会变革时期。（铁制农具和牛耕出现、王室衰微诸侯争霸、商鞅变法、百家

争鸣）②秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期。（秦灭六国统一中国、秦始皇、汉

武帝的巩固统一的措施）③三国两晋南北朝是民族交融时期。（北方游牧民族内迁、北魏孝

文帝改革）④春秋战国时期思想文化繁荣或春秋战国时期出现了百家争鸣。（诸子百家的思

想）⑤汉代/三国两晋南北朝科技文化繁荣/我国古代科技文化繁荣。（古代的科技文化成就）

⑥儒家/道家思想产生发展。（孔子、孟子、荀子/老子、庄子）

⑦儒家思想逐渐成为封建正统思想。（孔子、孟子、荀子、罢黜百家尊崇儒术。）

⑧秦汉都加强思想控制。（焚书坑儒、罢黜百家尊崇儒术）⑨我国古代各民族逐渐交融。（春

秋战国时期的战争、三国两晋南北朝时期的民族迁徙、北魏孝文帝改革）⑩改革推动历史发

展（商鞅变法、孝文帝改革）（11）古代不断加强对地方的管理（分封制，郡县制，统一文

字、度量衡，推恩令、统一铸造五铢钱）

7、示例：材料中国古代史重要事件（部分）

时期事件

西周（约前1046年﹣前771年）实行分封制

诸侯纷争

铁制农具和牛耕的出现和推广

春秋战国（前770﹣前221年）

商鞅变法

百家争鸣

秦灭六国，统一中国

实行郡县制

秦朝（前221﹣前207年）

统一文字、货币、度量衡

实行暴政，被农民起义推翻

刘邦建立汉朝

汉初实行休养生息政策

西汉（前202﹣9年）

出现“文景之治”

汉武帝实现“大一统”

观点一：春秋战国时期是社会变革的时期。（2分）———正确、明确、简明扼要、一句话！

论述：1、春秋战国时期，经济上，铁制农具和牛耕的出现和推广，生产力生平提高，促进

了农业生产的发展。2、政治上，春秋时期，王室衰微，诸侯纷争（诸侯争霸），促进了国家统

一和民族交融。战国时期，秦国实行商鞅变法，使秦国国富兵强，成为最强诸侯国，为秦统一全国

奠定了基础。3、思想上，出现百家争鸣的局面，促进了思想文化的繁荣。（6分）——————史论结合！

总之，春秋战国时期，在政治、经济、思想上的出现了一系列的社会变革，推动了社会的发

展，对后世影响深远。————————回扣观点，并加以升华！

观点二：秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期。（2分）

论述：1、