分数应用题专项训练(原创).pdfVIP

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分数应用题专项练习(原创)

一、基础性得训练1

⒈分析下列句子,在表示单位“1”得量得下面画上“”,并在分

率得对应量下面画上“。

例:育新小学男生人数占全校人数得\F(3,5).

1

⑴修一条公路,第一周修了全长得。

8

⑵梨得重量就是苹果重量得\F(7,10)。

⑶一桶食油用去了错误!。

⑷公共汽车在某站停车时有\F(1,6)得乘客下了车。

⑸这个月得用电量比上个月增加了错误!。

⑹一堆货物,第一次运走了错误!。

⑺有两堆煤,甲堆得重量正好就是乙堆得.

错误!

⑻甲粮库存粮得与乙粮库存粮得同样多。

错误!错误!

⑼一车西瓜,第一天卖出了,第二天卖出了余下得.

错误!错误!

⑽从一筐苹果中取出\F(1,10)。

⒉根据表述,写出数量关係式:

例:儿子得身高就是妈妈身高得\F(3,4)。

数量关糸式:妈妈身高×=儿子得身高

⑴六(一)班选出全班人数得参加学校运动会、

错误!

数量关糸式:()×=()

错误!

⑵故事书得本数就是文艺书得错误!。

数量关糸式:()×错误!=()

⑶一袋大米吃去了\F(2,5)。

数量关糸式:()×\F(2,5)=()

⑷男生人数就是女生人数得错误!。

数量关糸式:()×\F(3,4)=()

⑸这个月得用水量比上个月节约了错误!。

数量关糸式:()×错误!=()

⑹盐占盐水重量得.

错误!

数量关糸式:()×\F(1,11)=()

⑺一箱图书中有\F(1,6)就是童话书。

数量关糸式:()×错误!=()

⑻大米重量得\F(1,7)正好等于面粉重量得错误!、

数量关糸式:()×=()×

错误!错误!

⑼小明瞧一本书,第一天瞧了全书得\F(1,4),第二天瞧得相当于第

一天得\F(4,5)。

数量关糸式:()×错误!=()

数量关糸式:()×\F(4,5)=()

⑽一堆糖果,其中奶糖占错误!。

数量关糸式:()×=()

错误!

⒊把补充得问题与相应得解答算式用线连接起来。

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