小学科学精品课件：《让资源再生》教学课件.pdfVIP

教科版五下《环境与我们》单元

小学科学教学

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6.让资源再生

一、聚焦

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这个是什么标志，它表示什么意思?

一、聚焦

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资源：可再生资源不可再生资源

一、聚焦

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1.怎样制作一张再生纸?

2.再生纸对环境有什么影响?

二、探索：试着做一张再生纸

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2试着做一张再生纸。

·把一张废报纸或一小块纸巾[稀纸浆撕碎

撕碎，放入杯中加水搅拌，

直到成为均匀的稀纸浆。

搅拌

平铺

·把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖

上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型

的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴挤压吸水

凉通风处自然干燥。

通风晾干

思考：

再生纸与普通纸张有什么相同

和不同之处?

二、探索：中国古代造纸流程

二、探索：造纸厂的造纸流程

①原材料造纸厂用木浆和回收

纸造纸

现代造纸厂

造纸流程与

回收的纸张被从回③工厂将纸和纸板变

收中心送往造纸厂成学习办公用纸和

包装纸古代造纸流