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2024中小学优秀教师事迹材料范文（精选19篇）

学习先进事迹可以增加我们的社会责任感，那么中学校老师事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些中学校老师事迹材料，仅供参考。

2024中学校优秀老师事迹材料范文（篇1）

郗老师说过，作为老师就是要有三颗心：爱心、急躁、责任心。把全部的孩子都当成自己的孩子一样去疼爱，你真正地对他好，孩子是可以感受到的，他也会反过来爱你，那是一种奇异的体验。孩子们的脏衣听从来都是郗老师洗过之后交给家长，绝不会让孩子带着脏衣服回家。

郗老师是个追求完善的人，工作起来一丝不苟，不仅将自己分内的工作完成的有条不紊，其他一些琐碎的事情郗老师也是一力担当。六一儿童节时，学前组织亲子游园活动，制作通关卡、买印章、大厅的设计、老师们布置场地需要的材料等，都是由郗老师解决的。

作为一名美术专业出身的老师，郗老师潜心苦练自己的专业，将自己的专业学问与学前的教育工作进行了很好的融合，给孩子们开设了多种多样的课程：折纸、拓印、手工、创意绘画等等。教学形式极为多样，她的课堂让人大饱眼福。对于教室地布置郗老师也有着专业的、独到的眼光，学前的教室都是主题教室，但郗老师在本班的教室里加上了自己的小创意，可谓锦上添花。此外，郗老师非常注意对孩子人格的培育，她盼望把每个孩子都培育成乐观向上的人，她说：“榜样的力气是无穷的。”她时时刻刻约束自己，让自己成为同学的榜样。她也同样影响着四周的同事。

2024中学校优秀老师事迹材料范文（篇2）

小徐在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的老师岗位上工作了十多年。她和“本溪”一起经受胜利的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。但她始终满怀激情地投入教育教学工作。可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。

在本溪工作的的十多年时间里，小徐从一个一般的老师渐渐成长为一个入党乐观分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任；同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开拓了一片宽阔的天空。作为“课改基地”的老师，她义无返顾的投入幼教改革。她全程参加的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，把握学习、思索的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主进展作为培育的目标与途径，较好的实践了与“幼儿进展为本”的理念。成为了“示范园”中具有较强的实践力量的骨干老师。

在经受了“一期”和“二期”的课改之后，渐渐积累起课改阅历的她，又先后于__年到1005年连续3年被园方聘为成熟老师，成为园内课题小组“幼儿自主性探究学习活动”讨论的带头人，并于__年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。

敬业爱岗理解至上

小徐总是欢乐地工作着，并且用她欢乐的笑容影响着四周的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参加的课改经受，为她积累了不少珍贵的工作阅历。她经常会将自己的一些新颖的想法和阅历“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动关心解决或提出自己的建议；有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会急躁地进行解释和分析，关心她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的老师刚参与工作不久，对于一些教育、教学的方法还不很娴熟，她会手把手地上一次示范活动……

在小徐的心里，老师已经不仅仅是一个职业。她每天都会早早地来到幼儿园，一头扎进孩子堆里和孩子们一起做嬉戏、一起熬炼，孩子的每一个动作和表情都在她的眼睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上，记在心里，无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地叙述孩子的事情，这已经成为她最大的欢乐。也是靠着这样的一份热忱，她与孩子之间已经建立起了一种亲热的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪慧的孩子，只有不聪慧的老师。

在家长的眼里，徐老师是个爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说孩子的事，说点想法、给点建议；面对那些总有着很多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，急躁应对；并对家长的要求做好细致的回应，哪个孩子的身体不好要准时添加衣服，哪个孩子的眼镜要准时佩戴等等，一些细琐的小事都映在她的脑子里。她会特别认真的观看孩子的一言一行，并准时与家长沟通和沟通，还准时发觉了一个有孤独症倾向的孩子，为家长提出了准时看病和治疗的建议。她用自己的真诚赢得了家长的好评，也使家长能够真正地放心将孩子交到老师的手上。

大胆创新寻求突破

本溪精神是挑战自己使她不断寻求教育业务上的更大的突破。这时，“二期课改”给她带来了新机遇和挑战，在小徐心中燃起了“迎接挑战”的激情，主动投入教育改革。通过准时的、不断的学习、思索，实践新的理念荡涤着头脑中已有的教育理念和教学习惯，在激烈碰撞