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2010-2023历年福建莆田市高中毕业班教学质量检查生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.(8分)下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A—D表示信息分子，①②表示

相关生理变化。请据图回答：

(1)写出相关信息分子的名称：B__________________，D__________________。

(2)图中①表示__________________；②表示增殖分化产生更多的__________________。

(3)A作用于下丘脑神经细胞，___________信号转变为___________信号，下丘脑兴奋，通过___________调节，引起骨骼肌战栗。

2.关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验，下列叙述错误的是(???)

A．肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子

B．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质

C．标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养

D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开

3.下列关于育种的叙述中，正确的是(???)

A．用物理因素诱变处理可提高突变率

B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

4.下图为某一遗传病的家系图谱，其中Ⅱ2家族中无此致病基因，Ⅱ6父母正常，但有一个该患病的弟弟。此家系中的Ⅲ1与Ⅲ2患病的可能性分别为(???)

A．0、1／9

B．0、1／6

C．1／2、1／9

D．1／2、1／6

5.(11分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。

科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：??

注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水

(1)图一中a代表的物质名称是____________。②过程进行的场所是_________。①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。

(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。

(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。

(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题________________________________________。

(5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产，所利用的原理是__________。

6.如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量，?a~f表示能量值的多少。下列说法不正确的是(???)

A．图中a=c+d+e

B．图中B表示第二营养级同化的能量

C．图中C表示流人下一营养级的能量

D．图中D表示通过呼吸作用散失的能量

7.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是(???)?．

A．该研究说明细胞分化是可以逆转的

B．人体表皮细胞的基因发生了突变

C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力

D．该研究为治疗心血管疾病提供帮助

8.(7分)下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成

成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请据图回答：

(1)图中丙代表___________，甲、乙、丙共同组成一个___________。该生态系统具有_______________________和信息传递功能。

(2)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量________________(填“大于”、“小于”、或“等于”)该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。

(3)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有___________能力，其基础是___________调节。

9.下列关于基因的叙述中，正确的是(???)

A．基因是DNA的基本组成单位

B．基因全部位于细胞核中

C．基因是