《米洛斯的维纳斯》优教课件1.pptVIP

高效上好每节课快乐上好每天学语文米洛斯的维纳斯第二单元情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6故事导入有一对恋人，星期天去商店想购买一些艺术品装点新房，他们在店里看到了一排维纳斯像。那男的仔细看了一遍，说：“怎么全是次品，没有一只完好的？”站在旁边的售货员听了，忍不住发笑，而那女的听到笑声，便对男的说：“看，人家笑你真笨，有便宜货不知道买！”情境导入罗浮宫的世界“三宝”胜利女神雕像蒙娜莉莎画像维纳斯雕像学习目标1、把握全文，研究探讨文章主旨；结合语境，理解文中含意深刻的语句。2、培养学生在阅读中抓关键词语来把握文意，分析思路，领会文章主旨的能力。3、领悟文中阐述的美学观点，提高生活中发现美、欣赏美的能力。作者简介整体感知清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，毕业于东京大学。曾在《今日》《鳄鱼》《现代批评》杂志上发表过诗作和评论。诗集《冰凝的火焰》(1959)、《日常》(1962)，通过戏谑的自我韬晦来体现批评的精神；还有诗集《四季写生》(1965)、评论集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》(1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的变幻》通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作小说，作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音乐感。1969年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥川奖。

罗马神话中的爱与美的女神断臂美神卢浮宫的“首席珍宝”从雕像被发现的第一天起，就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。维纳斯爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。她那微微扭转的姿势，使半裸的身体构成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力。作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿是那样的庄严崇高而端庄，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚。人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。尤其令人惊奇的是她的双臂，虽然已经残断，但那雕刻得栩栩如生的身躯，仍然给人以浑然完美之感。维纳斯之美1、头与躯体的比例2、上半身与下半身的比例3、上下半身线条之比4、“S”型的造型……形体之美断臂之美研读课文行文思路作者的观点是什么？请在文中找出作者的基本观点句。她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。作者又是如何阐释这一基本观点的？请在文中找出相关的关键语句。“这是一次从特殊向普遍的毫不矫揉造作的飞跃”“这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。”“那失去的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。”“暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。”“正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。”“出乎意料地获得一种不可思议的抽象艺术效果。”“向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。”“然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃。”找出句子中包含的一组组在现实生活中对立的词。一种无数部分整体具体抽象特殊普遍偶然必然有无实虚数量质量失得想象联想维纳斯的双臂为什么必须“失去？维纳斯失去的为什么必须是“双臂？(第1-5段)(第6-7段)文章第二段说“对此，我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。”这里的“普遍”、“特殊”是什么意思？特殊：双臂完整，定型的，一览无余的，缺乏想象力的。普遍：手臂残缺，形态不定，让人充满想象力的。问题探究第四段中“当艺术效果的高度本身已经迥然不同之时那种可以称为对艺术品的爱的感动，怎能再回溯而上转移到另一个不同对象上去呢？这句话的意思是如果复原，那复原后的维纳斯的艺术质量和断臂的维纳斯相比，艺术水平已经发生质的变化，艺术水准已经大大降低。人们不会对它再产生象对短臂的维纳斯那样的感动。作者赞同维纳斯的复原方案吗？他的理由是什么？一方是包孕着不尽梦幻的“无”。而另一方却是受到限制的、不充分的“有”。已