7.水到哪里去了（课件）( 人教鄂教版六年级科学上册.ppt

我们在生活中还遇到过哪些类似现象晾干衣服吹干湿发水洼的水会变干涸怎样让衣服干得快些？①把衣服展开②放在阳光下③挂在通风的地方用实验证明我们的解释工具与材料：两杯水、橡皮筋、保鲜膜、透明塑料盒、白板笔①向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定③另一个不盖④把它们放到通风和向阳的位置⑤2-3天后，观察两个杯子中水量的变化注意事项为什么要放到通风和向阳的地方？加快蒸发速度，缩短实验时间为什么要把其中一个杯口封住？防止水蒸气外逃，更好地进行对照实验研讨现象怎么解释依据封口水杯开口水杯水几乎没少水少得明显水蒸发后没有跑到空气里去水蒸发后跑到空气里去了在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?结论：影响蒸发快慢的因素液体表面上方空气的流动速度液体的温度液体的表面积实验（2）③观察盒中变化①将透明的塑料盒倒扣在地面上②放置一段时间研讨2你在透明塑料盒中看到了什么你认为它们是什么?小水滴地面水蒸气遇冷变成的小水滴你在透明塑料盒中看到了什么?你认为它们是什么?你在生活中是否见过类似小水珠出现的现象？从寒冷的室外走近温暖的室内，眼镜片上出现小水珠你在生活中是否见过类似小水珠出现的现象？冬天，汽车的挡风玻璃上出现小水珠夏天，从冰箱里拿出饮料瓶后，在瓶身上出现的小水珠你在生活中是否见过类似小水珠出现的现象？小水珠的出现和水蒸气、温度有关。探究小水珠出现成因你认为小水珠的出现与什么有关？探究小水珠出现成因常温下，水能通过蒸发变成水蒸气。反过来，水蒸气在什么条件下能变成水呢？水蒸气水蒸发？想一想找一找实验讨论2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后）。水到哪里去了2024秋季版六年级上册第三单元《天气的成因》试着解释下面的现象，你认为水到哪里去了?用湿布檫黑板，一会黑板就干了湿的手变干了跑到空气里去了水变成什么物质跑到空气里去了？在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。水蒸气蒸发是水从液体变成气体的现象水水蒸汽（液体）（气体）蒸发将湿纸暴露在空气中和密封在塑料袋中进行对比观察，把我们的预测、观察到的现象记录下来。实验方法湿纸放在空气中湿纸密封在袋中我的预测先干不容易干实验现象很快就干了没有干我的解释空气流动快密封袋中空气不流动想一想找一找实验讨论*