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必威体育精装版教科版小学科学三年级下册二单元教学设计
2.1迎接蚕宝宝的到来
课题迎接蚕宝宝的到来二单元课时安排1课时三年级
课题
1.蚕卵的外部形态特征包括颜色、大小、形状等。
2.蚕的一生从卵开始,蚕卵里孕育着新生命。
3.蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。
4.蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。
科学探究目标
1.能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。
2.能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征。
教学
教学目标
3.能用收集资料或访谈的方法了解养蚕的相关知识。
4.能制订切实可行的观察计划,并用于观察记录蚕一生的生长变化。
科学态度目标
1.对研究蚕卵及养蚕活动表现出浓厚的兴趣。
2.对饲养的蚕表现出爱心及责任心,能细心照管蚁蚕。
3.能在课后坚持观察记录蚕的生长变化。
科学、技术、社会与环境目标
了解并意识到人类不断改进养蚕技术以适应自己的需求。
教学
教学重难点
教学准备
付出一份爱心,细心地进行养蚕活动并做好观察计划。
课件和相关材料
教学设计
你养过蚕吗?说说你知道的蚕的情况。
新课聚焦
聚焦一:蚕卵是什么样的?
蚕的生命是从蚕卵开始,一个蚕卵就是一条生命。蚕卵很小,颜色是淡黄色或者
黄色的,呈椭圆形。
聚焦二:怎样观察记录蚕一生的生长变化?
观察蚕一生的生长变化,首先我们要通过图书馆、网络等渠道查阅资料,大致了
解蚕的生命周期分为哪几个阶段,了解养蚕过程中我们应该关注的问题,如:进
食、呼吸、健康和住处等等,
其次我们要制订观察计划,准备观察器材,如放大镜。在每天的观察中要把蚕的
各项变化记录下来,如蚕的大小、颜色、食量、蜕皮等情况都要详细记录。记录
的方法有很多种,如用文字、画
图或者拍照等方法都可以。
我们一起来《迎接蚕宝宝的到来》,板书课题。
探索一:观察蚕卵的大小、形状、颜色等,将观察结果记录下来。
观察准备:蚕卵、尺子、放大镜、养蚕用的小盒。
观察方法:先用眼睛观察蚕卵的颜色、形状,再借助放大镜、尺子等工具进行更
细致的观察。
播放视频《观察蚕卵的样子》
观察记录:
科学(1)大小:蚕卵长约1毫米,厚约0.5毫米。
探索(2)形状:用放大镜观察,蚕卵近似圆形,很像小米粒,仔细观察,可看到蚕
卵的中心处是凹下去的。
(3)颜色:
刚产下来的蚕卵是淡黄色或者黄色的,随时间延长逐渐变成灰绿或紫黑色。
时间较长的卵如果仍呈现黄色,可能是未受精,是不会孵出小蚕来的。
探索二:为蚕宝宝建造一个“家”。
为蚁蚕准备一个盒子作为“房子”,保证“房子”的清洁卫生。把蚕盒放在空气
流通的地方,在蚕盒盖上扎些小孔,但不要扎得太多,防止水分蒸发过快。养蚕
的相对湿度为75%~80%,如果湿度过高,可在蚕盒底部铺纸或开盖饲养一段时间。
如果湿度过低,则可以在蚕盒旁边加放浸湿的纱布增加湿度,但不要让蚁蚕直接浸在水里。
播放视频《为蚕宝宝建造一个“家”》
结论:
养蚕需要的条件:
(1)空气:准备一个盒子,在盒盖上扎些小孔,作为蚕的“房子”。
(2)适宜的湿度:如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些水。
(3)适宜的温度:最适合蚕卵孵化的温度大约是25℃。蚕卵的孵化过程:
蚕卵的孵化所需的条件:
(1)小蚕爱吃桑叶,它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
(2)要让小蚕吃饱吃好,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。
(3)经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。
(4)把小蚕放在空气流通的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。
探索三:小组讨论,制定计划观察蚕的一生。
科学词汇:
幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫孵化。
播放视频《孵化与蚁蚕》
研讨一:蚕卵是什么样的?蚕卵孵化需要什么条件?
刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的,经过1~2天变成淡红色或者浅褐色,再经过
3~4天变成灰绿色或者紫黑色。蚕卵的孵化注意保持温度在25℃左右,保持空气
流通和适宜的湿度。
交流研讨二:研究蚕一生的生长变化过程,我们应该怎样做?
研讨蚕的一生经历蚕卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段,我们应注意观察不同阶段的蚕
大小、外形、颜色的变化,并将观察到的蚕的特征用文字或者画图等多种方法记
录下来。
我们要遵循科学探究的程序,即先查阅相关资料,再制订观察计划,确定观察方
法,然后进行观察最后将观察得到的信息汇总,总结观察成果。
观察记录蚕卵的变化,记录蚕宝宝出生的日期和样子。
科学拓展
通过这节课的学习,我们能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征;
课堂小结能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征;能用收集资料或访谈的方法获得养蚕的相关知识;能制订切实可行的观察计划,并用于观察记录蚕一生的
课堂小结
迎接蚕宝宝的到来
颜
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