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盘锦辽东湾一小电子备课教案
年度2016-2017学期第二学期学科数学年级＿五年级＿
主备教师李俊华总2课时
教学内容图形的变换教材第5～6页例3和例题4第2课时
知识与能力目标：通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换
教学目标和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。
过程与方法目标：通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简
单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
情感态度与价值观目标：培养学生的动手能力。
教学能正确区别平移和旋转的现象
重难点能在方格纸上画出沿水平方向竖直方向平移后的图形
教学模式三段六步梯次导学先学后导
教法学法直观演示法合作探究观察、发现法
教学辅助多媒体课件
教学过程教学内容及师生行为设计意图预
计
时
间
一、定向示标：激发学生1
1.导入（激趣或复习）的学习兴
（课件1）出现游乐场情景：摩天轮、趣
穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、
小火车、速滑。游乐园里各种游乐
项目的运动变化相同吗？
你能根据他们不同的运动变化分分类吗？在1
游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的
直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的
现象叫做平移（板书：平移）。而摩天轮、穿
梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一5
个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转（板
书：旋转）。
今天我们就一起来学习“旋转”。板书课题。
2.学习目标：（课件）
（1）初步了解图形的平移变换和旋转变换。
（2）能正确判断图形的这两种变换，初步感
知平移和旋转现象。
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（3）会在方格纸上画出一个沿水平方向、竖
直方向平移后的图形。
二、依标导学
1.自学内容：教材第5～6页例3和例4。
2.自学思考题：
（1）自学教材第5～6页例3和例题4。
（2）说说在生活中你见过哪些平移现象？你
把课堂
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