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义务教育人教版一年级上册
第2课时比大小
5以内的认识和加、减法
一
每只小猴分一个桃子、一根香蕉、一个梨,这些水果够分吗?
3
3
2
4
同样多
多
少
认识“>”、“<”、“=”;会区分“>”、“<”。
1.认识“>”、“<”、“=”
读作:3等于3
=
3
3
读作:3大于2
3
2
读作:3小于4
3
4
2.仔细观察“”,“”,你发现了什么?
1、“>”开口向左,
“<”开口向右
2、“>”“<”开口都对着大数。
3.你有什么好方法记住“”、“”?
大于号、小于号
两个兄弟一起到
尖尖在前是小于
开口在前是大于
两个数字中间站
嘴巴朝着大数笑
儿歌
4.主题图中还有谁和谁能比?
描一描,写一写
1、观察观察,说说怎么书写符号“>”、“<”、“=”,要注意什么。
2、边观察老师示范边书空,在书本第17页日字格里描一描。
学习评价
填“”、“”或“=”
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