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2025年高考生物复习新题速递之群落（2024年9月）

一．选择题（共18小题）

1．长江江豚被誉为“水中大熊猫”，近年来由于人类活动导致其生存环境恶化，长江江豚种群数量急剧下降。目前我国科研人员已对长江江豚成功实施迁地保护，并利用水下生态声学记录仪对其生活习性进行研究，发现它们存在合作捕食的行为，长江江豚还会采用翻转身体的方式扩大声呐信号的探测范围来寻找更多的食物。下列相关叙述错误的是（）

A．长江江豚的合作捕食行为不属于原始合作

B．性别比例能影响长江江豚种群的数量

C．长江江豚捕食时以翻转身体的方式给同伴传递行为信息

D．迁地保护的长江江豚若生活在相对封闭的空间中，则遗传多样性水平可能下降

2．一个物种按生理要求及所需资源占据的生态位称为基本生态位，由于物种相互作用而实际占据的生态位称为实际生态位。藤壶A常生活在浅水区，藤壶B常生活在深水区。将藤壶B清除后藤壶A可以很容易占据深水区，将藤壶A清除后藤壶B却不能占据浅水区，下列叙述正确的是（）

A．生态位是指某种生物占据的空间位置

B．藤壶A、B的实际生态位是固定不变的

C．藤壶A的实际生态位比基本生态位要宽

D．藤壶B的实际生态位和基本生态位相同

3．千岛湖分布着众多岛屿，商陆是岛屿上的入侵植物，食果鸟取食商陆果肉有助于其种子繁殖和传播，研究发现周围空旷的岛屿被商陆入侵程度比周围密布小岛的岛屿更严重。下列叙述不正确的是（）

A．商陆、食果鸟等岛上的所有生物共同构成了生物群落

B．食果鸟对商陆的取食减缓了商陆入侵

C．若岛屿物种丰富度较高，商陆入侵程度较轻

D．食果鸟的活动范围可影响商陆在不同岛屿的入侵程度

4．生态位是一个物种在群落中的地位和作用，可分为基础生态位和实际生态位。前者是指物种所能栖息的理论上的最大空间，即在没有竞争和捕食的胁迫下，能够在更广的条件和资源范围内得到生长繁殖；后者是物种实际占有的空间。如图是某地区三种动物觅食活动的时间分布图。下列相关叙述错误的是（）

A．在气候适宜、空间充足的条件下，三种生物占据的生态位为基础生态位

B．三种动物活动时间不同，减少生态位重叠，是长期自然选择的结果

C．研究某动物的生态位，不止研究其活动规律，还需要研究它的食物、天敌等因素

D．三种动物只在特定的时间段活动有利于对当地环境资源的充分利用

5．甲地森林因火山爆发被火山岩全部覆盖，乙地森林发生火灾导致原有植被消失。如图表示两地森林火山爆发和火灾前后物种丰富度的变化情况。下列叙述错误的是（）

A．a曲线和b曲线分别代表乙地和甲地物种丰富度的变化情况

B．甲地演替速度慢，趋向恢复原来的群落，经历阶段相对较多

C．甲乙地的演替都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落

D．群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高

6．塞罕坝曾因乱砍滥伐变成了林木稀疏的荒漠，后经合理引种、多树种搭配混交等治理，得以重现昔日风貌。下列说法错误的是（）

A．塞罕坝修复过程中发生的演替属于次生演替

B．多树种搭配混交有利于提升塞罕坝的抵抗力稳定性

C．依据协调原理引种时，应优先考虑相近环境下的树种

D．引种树种的生态位相似度越高越有利于生态恢复

7．生物入侵会导致当地生态破坏以及巨大的经济损失。在无脊椎陆生动物中，蚂蚁是入侵最成功、危害最严重的一类。有些蚂蚁入侵后会由原来的单蚁后型蚁群变为多蚁后型，由单巢变为多巢，甚至会出现大量的无性繁殖系，并且种内竞争会减弱，这些性状的出现有利于蚁群的快速扩大，形成超级蚁群。下列关于入侵蚂蚁的叙述错误的是（）

A．入侵蚂蚁和土著蚂蚁之间存在生殖隔离，不能和土著蚂蚁发生交配产生后代

B．入侵蚂蚁由单蚁后型变为多蚁后型，由单巢变为多巢，说明适应具有相对性

C．与有性生殖相比无性繁殖有利于种群的迅速扩大，对入侵的蚂蚁是有利的变异

D．入侵蚂蚁种内竞争减弱、增长变快，说明种群数量变化受内部生物因素影响

8．茶树喜阴，适合与多种果树搭配种植，土表大量的枯枝落叶及阴湿环境特别适合茶树菇等多种菇类的生长，于是形成了果树一茶树一菇的立体种植模式，下列有关分析正确的是（）

A．果树、茶树和菇构成的垂直结构使得三者能接受更多的光照进行光合作用

B．该种植模式要定期除草，否则草本会跟菇竞争有机物而导致菇减产

C．果树、茶树和菇类各自占据的空间位置即为它们的生态位

D．不同果树搭配种植，可提高果园对病虫害的抵抗能力

9．群聚有利于种群的增长和存活，过密或过疏都可阻止其增长，并对生殖产生负作用。每种生物都有自己的最适密度。有些生物在种群密度很低时，其种群数量不增反降，甚至会走向灭绝，这就是阿利效应。下列叙述错误的是（）

A．生态恢复工程中，少量引入生物就可