Unit 4 单元作业设计案例 2024-2025学年牛津上海版（试用本）八年级英语上册.docx

初中英语单元作业设计案例

一、案例信息

（一）单元名称：《英语（牛津上海版）》八年级第一学期第二模块AmazingThings第四单元Numbers

（二）单元教学目标：

1.在听说、阅读活动中，掌握与“数字”主题相关的词汇；

掌握基数词、序数词的构成及常用数词的表达，并能在语境中正确地进行口头或书面表达；

掌握祈使句的结构和用法，并能根据所给语境，正确运用祈使句的肯定及否定形式表达指示、命令、建议、劝告等语言功能；

通过阅读与“数字”主题相关的语篇，获取说明对象的基本信息，并能把握说明对象的特征和常见的说明方法；

获取、整合调查、采访结果中的关键信息，以图表或文字形式呈现相关数据，并进行交流分享，提升信息处理及语言表达能力；

通过本单元的学习，了解数字及计算、计时工具的发展史，感受中外文化差异，体会数字在生活中的重要性，学会多角度、全方位、辩证地看待事物。

（三）单元作业目标：

序号

8AU4单元作业目标

对应单元教学目标

目标

转换方式

1

正确运用与“数字”主题相关的核心词汇

1

A

2

掌握基数词、序数词、小数、分数和百分比等数词的常见用法，并在听说活动中进一步理解数字在生活中的作用

2

A

3

运用本单元所学的语言知识和祈使句等句型结构，结合所给情境，进行口头或书面表达

1,2,3

C

4

通过阅读与“数字”主题相关的语篇，获取说明对象的基本信息，并能列出说明对象的特征和说明方法

4

A

5

根据所给情境，借助图表梳理信息，完成相关写作任务，并与同学交流分享

5,6

C

6

通过阅读介绍科技成果的语篇，了解计算、计时工具的发展史，感受中外文化差异，学会多角度、全方位、辩证地看待事物

4,6

C

（四）课时安排：

序号

课时

课型

教学内容

作业目标

1

一

阅读

Reading:Numbers:Everyone’slanguageI

(p.57)

1.理解并正确运用与“数字”主题相关的词汇；

2.通过阅读与“数字”主题相关的语篇，获取有关数字的基本信息并归纳主旨大意。

2

二

阅读

Reading:Numbers:Everyone’slanguageII

(p.57)

1.通过阅读与“数字”主题相关的语篇，获取说明对象的基本信息，并能列出说明对象的特征和说明方法；

2.通过阅读介绍计时工具的语篇，了解计时工具的发展史，学会多角度、全方位、辩证地看待事物。

3

三

语法

Grammar:CardinalandordinalnumbersDecimalsandfractions

(p.60-61)

1.掌握基数词、序数词、小数、分数等数词的常见用法；

2.结合生活实际，在交际活动中进一步理解数字在生活中的作用和重要性。

4

四

语法

Grammar:InstructionsandstatementsaboutnumbersImperatives

(p.61-62)

1.通过算式运算，掌握与“数字”主题相关的核心词汇的运用；

2.运用本单元所学的语言知识和祈使句等句型结构，结合所给情境，进行口头或书面表达。

5

五

听说

ListeningSpeaking:AquizaboutnumbersTalktimeSpeakup

(p.63-65)

1.通过听，获取与数字话题相关的细节信息；

2.在交际活动中恰当运用本单元所学的语言功能进行表达。

6

六

写作

Writing:Trafficaccidents

(p.66-67)

1.准确运用数字和恰当的动词分析图表；

2.结合自己的观点对图表信息进行简单描述。

7

七

拓展阅读

Morepractice:Numbersaroundus

(p.68-69)

1.通过阅读数字类语篇，了解数字运算，体会数字在生活中的重要性；

2.运用本单元所学的语言知识和句型结构，进一步了解关于数字的计算和用法。

8

八

复习

Revision

1.巩固本单元所学词汇、语法和常用表达；

2.阅读一篇新闻报道，从中获取信息，并借助图表工具进行梳理，完成相关写作任务，发表个人观点并与同学交流分享。

二、分课时作业

【第一课时作业】Reading:Numbers:Everyone’slanguageI

1.Readthewordsandphrasesonpage71,Student’sBook8Aaftertherecordingandusethechecklistbelow.

Checklist

1.Icanlistentotherecordingcarefullybeforereading.

Yes

2.Icanpayat