Unit 5 单元作业2024-2025学年牛津上海版（试用本）八年级英语上册.docx

初中英语单元作业设计案例

一、案例信息

（一）单元名称

8AUnit5Encyclopedias

（二）单元作业目标

序号

单元作业目标

1

巩固课文中的核心词汇和词组

2

区分常见的可数名词与不可数名词，掌握可数名词复数形式的构成方式及复数词尾S的发音，在语境中准确表达名词的数量

3

掌握不定代词another、other(s)、theother(s)的用法及含义，并在语境中正确应用

4

通过听说活动，获取景点介绍及动画角色的主要信息，了解介绍景点和动画人物的一般方法，并按照一定的说明顺序进行介绍

5

发现图片间的逻辑关系，掌握看图写话的基本思路，完成故事主要情节的撰写并补充恰当的结尾

6

通过阅读，了解百科全书类文本如：动物和人物生平介绍等内容的一般特征，并能利用适当工具（如百科全书、网络等），根据特定主题进行资料搜集并使主题内容更加完整

课时安排

序号

课时

课型

教学内容

作业目标

1

1

阅读

Reading:Lookitup!

1-1巩固课文中核心词汇和词组的含义

1-2巩固课文中核心词汇的用法

6-1了解百科全书的分类及查阅百科全书的方法

2

1

阅读

Reading:Lookitup!

1-1巩固课文阅读文本中核心词汇和词组的含义

6-1通过阅读理解，了解百科全书类文本的一般特征

6-2通过阅读理解，能就特定的观点通过上下文的阅读寻找到合理的证据

3

1

阅读

Morepractice:Thegiantpanda

6-1了解百科全书类文本的一般特征

6-2根据特定主题进行资料搜集并使主题内容更加完整

4

1

语法

Grammar:CountableanduncountablenounsUsinganotherand(the)other(s)口语①：/s/,/z/,/?z/

2-1区分可数名词与不可数名词

2-2掌握可数名词复数形式的构成方式及复数词尾S的发音

2-3在语境中准确表达名词的数量

3-1在语境中准确使用不定代词another、other(s)、theother(s)

5

1

听力

Listening:DrSunYat-sen’sMausoleum

4-1在听力过程中，运用预测，速记等方法捕捉景点介绍的主旨和细节

4-2了解介绍景点的一般方法

6-1尝试将听到的景点内容转化为百科全书中的词条

6

1

口语

Speaking:Discussingyourfavouritecartooncharacter

1-1巩固课文中的核心词汇和词组

4-1在听的过程中，运用预测，速记等方法捕捉动画角色的主要信息

4-2了解介绍动画人物的一般方法并按一定的说明顺序进行介绍

7

1

写作

Writing:Ashortstorycompetition

5-1发现图片间的逻辑关系，掌握看图写话的基本思路

5-2完成故事主要情节的撰写并补充恰当的结尾

8

1

复习

Unitrevision

1巩固课文中的核心词汇和词组

2区分常见的可数名词与不可数名词，掌握可数名词复数形式的构成方式及复数词尾S的发音，在语境中准确表达名词的数量

3掌握不定代词another、other(s)、theother(s)的用法及含义，并在语境中正确应用

4通过听说活动，获取景点介绍及动画角色的主要信息，了解介绍景点和动画人物的一般方法，并按照一定的说明顺序进行介绍

5发现图片间的逻辑关系，掌握看图写话的基本思路，完成故事主要情节的撰写并补充恰当的结尾

6通过阅读，了解百科全书类文本如：动物和人物生平介绍等内容的一般特征，并能利用适当工具（如百科全书、网络等），根据特定主题进行资料搜集并使主题内容更加完整

二、分课时作业

第一课时作业

Task1CompleteExerciseC1,C2onpages76,Students’book.（完成教材第76页的练习C1,C2）

作业目标

作业来源

作业水平

作业类型

1-1

??选编（来源:牛津英语教材八年级第一学期）

□?改编

□?创编

A

词汇作业

Task2Completethesentencesbelowwiththeproperwordsorphrasesformsinthebox.（选择下列方框中适当的单词或词组完成句子）

exists

harmless

character

created

harmful

cause

Manyscientistsbelievelifeonotherplanets.

Drunkdrivingisthe________ofthemostroadaccidents.