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家长会小组组长发言稿3篇

家长会小组组长发言稿篇1

各位家长：

您们好!

今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表

示衷心的感谢。

通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。

接下来，我就谈谈语文学习要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。“听”

不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很

大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回

家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训

练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的

生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅

读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的*你要读一遍，一

定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇*应该知道

一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段

的图书，让他们带到学校换着看。

我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的

阅读兴趣?假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后

进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的*，应指导其读

出感情，这样阅读效果会更好。

关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，

对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写

错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。在重视

语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：

1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教

过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能

力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一

圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。

2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给

孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读

一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是

一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗

等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。

3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意

孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录自

己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中

学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——

这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。

但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子

都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环

境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家

风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视

中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信)如果孩子生活在受欢迎的

环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好

的世界。其实，我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育

孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，

也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心

是非常开心的。

最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再

次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能

成“龙”、成“凤”。谢谢大家。

家长会小组组长发言稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

欢迎各位家长今天来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师

__。很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长

的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获。教育学生不止是学校和我们

老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可

以在学习上有更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们