北师大版小学数学二年级数学上《小熊请客》教学实录.docVIP

北师大版小学数学二年级数学上《小熊请客》教学实录

北师大版小学数学二年级数学上《小熊请客》教学实录

北师大版小学数学二年级数学上《小熊请客》教学实录

北师大版小学数学二年级数学上《小熊请客》教学实录

生：红红得。

师：把话说完了，小白兔得眼睛生：红红得。我见到得小白兔得眼睛就是红红得、

师：对吗？靳老师刚才说得对吗？

生：不对。

师：说这句，小白兔得眼睛红红得。拍着手说、

生：（拍手说)小白兔得眼睛红红得。

师:比划着说(动作示范:两手放眼前往两边拉）。

生：(模仿动作)小白兔得眼睛红红得。

师：合起来说,小白兔得耳朵预备说

生：小白兔得耳朵长长得，小白兔得眼睛红红得。

师:小白兔得什么白白得？

生:皮毛。

师:再说,(做动作与学生一起说）小白兔得皮毛白白得,小白兔得尾巴生：短短得（手放后面做尾巴状)。

师：多聪明，合起来说，小白兔得耳朵预备说

生：（师生一起边做动作边说）

小白兔得耳朵长长得，小白兔得眼睛红红得，

小白兔得皮毛白白得，小白兔得尾巴短短得、

师：会演吗?站起来，跟老师一块儿演,看哪只小白兔最可爱。

师:您看，都会说了，小白兔得特点您们观察得多仔细啊、

(师指图片）小白兔得耳朵得（生)长长得,眼睛（生）红红得，

皮毛（生）白白得,尾巴（生）短短得。

师:刚才有个小朋友说得一种小动物，我也有,您们一定也喜欢。(师举图片）谁告诉我,是什么?

生:猴子。

师:猴子什么特点?快说。

生：小猴子得尾巴长长得。

小猴子得身子灰灰得、

师:不是灰色,是什么色?

生：咖啡色、

小猴子很顽皮,它会模仿人做很多事，它长得也很像人。

师:(重复学生得话)。

生:小猴子会爬树，爬树得本领很高、

小猴子得眼睛亮亮得。

师：对呀，眼睛亮亮得，跟玻璃球似得。

师：小猴子得屁股红红得。

还有它得尾巴可以用来荡秋千。

师：猴子尾巴可以用来荡秋千，您们行吗?（不行）为什么啊?

生：因为我们没有尾巴。我们得尾巴已经完全退化掉了。

师:对了，小时候有尾巴，现在没尾巴,谁要是长一条尾巴,那就特殊了。对吧？还有要说小猴子得吗？

生:小猴子得身体很苗条。

师:小猴子身体很苗条，像一个美丽得少女一样,没有大胖猴子、

生:小猴子平时很贪吃。

小猴子得脚长长得。

小猴子得耳朵小小得。

小猴子得身体有虫子。

师：因此她就怎么样？

生：它就叫妈妈拿掉虫子。

师:有时候它自己拿不拿？

生：不拿！

师:拿所以有一个先后语：猴子拿虱子瞎掰!好了，喜欢小猴子吗?最大得特点，聪明吗？

生:聪明！（还有学生举手）

师:还要说，说。

生：小猴子又活泼又聪明。

小猴子得手和脚一模一样。

师:对了，我们人得手和脚不一样，它们得手和脚一样、聪明！

生:小猴子是动物园里唯一一个聪明得动物。

师：不是唯一得，但它是最聪明得。像我们人一样聪明。

生：人家大人总说，山里没老虎，猴子称大王。

师：对啊，有意思。请小猴子在这里歇一会儿。（贴在黑板上)

还有动物，想看吗?(想）闭上眼。(师出示猫图片）说,这是谁？

生:小花猫。

师：什么特点?

生：小猫得身子花花得。

小猫喜欢吃鱼、

小猫长得很像老虎、

小毛跑得很快、

小猫得胡须长长得、

师：小猫最大得特点，很小很小就长胡子。

生：小猫得脚底下有一块肉垫，走起路来静悄悄得，这样老鼠就不会发现它了。

师：您真聪明。还有谁想说？

生:猫从高处跳下来不会摔死、

师：它骨头特别软。

生：我补充一点，因为猫有九条命,我听别人说得、我在电视上看到猫和老鼠,老鼠很聪明，总是把猫给掉到陷阱里、

师：猫被老鼠戏弄了。

生：猫还会爬树，猫是老虎得师傅，后来老虎学会了猫很多本领,然后就要吃猫，猫一招爬树没有教给老虎,老虎就吃不到猫了。

师：哎呀，说得真好。告诉老师,谁给您讲得这个故事?

生:我爷爷。

师：了不起!鲁迅小时候，长妈妈就给讲过这故事，后来鲁迅就成了大文学家。您呢？

生：我是一个小学生啊！

师：长大了呢？

生：那就当文学家吧！

师：真好，长大了当文学家。

生：小猫得尾巴长长得。

师:还想说吗?让小猫休息一会儿行吗?

生：不行

师：我还有好得呢？

生：不行

师：还要说，不说不行啊？那说吧！

生：小猫得眼睛有一点是白得，有一点是黑得。

师：它白天看不清东西，晚上眼睛会发光、

生：有许多农夫家里都猫晚上来巡逻，看有没有偷吃东西得老鼠。

生:还有小老鼠会偷油吃,吃饱了咕噜咕噜滚下来。

师:对了，猫一看见把它给逮住了，猫像不像警察?（像！）

师:像不像警长?（像！）要是有黑猫得话叫什么？

生:黑猫警长。

师:对，所有得黑猫都是警长。

生：有一部动画片得题目就叫《黑猫警长》。

师：看过吗?

生：看过。(该生特活跃，抢着发言得次数最多)

师:让别人说点行吗?您先歇会儿,您累了、

生:猫很聪明,有一次老鼠想逮着猫,给猫得脖子挂一铃铛。

师:对了。（转向另一生）您说得少,您说。