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2024地理教研组工作计划4篇

地理教研组工作计划篇1

一、指导思想：

本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以现代教学观念为实践指

导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落

实学校对教研组的各项工作要求、教研组用党的先进性理论来指导工作、以继续

创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教

师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力、

二、重点工作：

（一）加强教研组建设

1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度、每月定期进行全组教研

活动、努力提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活

动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共

享、

2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各年级备课组活

动由各组备课组长分工负责、

3、加强教师教学基本功培训

（1）我组中青年教师比较多，以备课组为单位提高教师适合于现代化教学

的基本功、中青年教师之间要相互学习、相互切磋现代化教学技术、学科专业技

术以及教学艺术、

（2）教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促、

（二）加强对本组教学科研课题的研究及管理

1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯

的研究型、学者型教师、所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，

让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣、“有追求”还意味着不断拜师求学，

不断地接受新知、地理教师也应该是一个有激情的，而又见多识广的人、在日常

教学中应紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生

机和活力、

2、各备课组老师要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规

教学：全期每个老师听课不少于10次，作业批改不少于10次，小考不少于2

次，高三小考每月不小于2次、教师备课要求按课时备，做好期中、期末考试，

月考的命题及评卷工作、

3、积极参与我校教科室的各级各类科研课题、根据学校教科室要求，在职

有研究生学历、在读研究生的老师必须有校级以上的科研课题、

（三）积极组织本组老师参加市级公开课的竞赛和观摹，为我校教师提供

展示与学习的舞台、

地理教研组工作计划篇2

本学期工作是在上学期工作的基础上进行的，工作目标与上学期相同，具体

工作内容是上学期的延续。本学期我们本着“服务教学，合作创新”的指导思想，

在认真完成学校各种常规教学的基础上，重点做好以下几方面具体工作。

1、加强学习，提高教师师德修养

通过学习各级文件、学习专业书籍，提高教师的师德修养、敬业精神、专业

水平，使教师优良的师德在具体教学教育工作中得到很好地体现。

2、加强交流，提高地理组的对外影响

积极开展组内教研活动，积极参与市上教研活动，并争取多参加各级学术研

讨会。加强组内老师的交流；加强宁夏校区与光华校区老师的交流；加强本校老

师与校外兄弟学校老师的交流，加强与成都市教科所的联系。搞好地理组的网页

建设，通过网络宣传自己，提高对外的影响力，以此提升地理组的战斗力。

3、加强科研，提高教师的研究水平

积极筹划校级课题，课题名称待定，在吸取上学期课题研究经验的基础上，

争取尽早开题，并把课题做实。通过组内研究课落实个人课题的研究，使教与研

不分离，利用课题的研究提高老师的课堂教学水平和科研能力。每位老师结合个

人课题和组上的校级课题认真撰写__，争取每人都有一篇论文在市上获奖。

与光华老师一同筹划《区域地理》校本教材的编写工作，本学期制定出编写

方案，并分工开始前期的编写工作。

4、加强备课活动，提高教师队伍水平

认真抓好三个年级的备课活动，经常把教研活动与备课活动结合，提高备课

组活动的水平和实效性。除了做好备课的常规工作外，要通过备课培养青年教师，

提升各位老师的教学水平。备课组一定要形成团结、和谐、互助、竞争和气氛，

要让老师们自信、阳光的工作，使每位老师都能胜任各年级的教学工作。

5、加强高三工作，提高地理高考成绩。

加强高考研究，重视信息交流，不断提高我校地理学科高考水平。组内老师

都要为高三地理教学献计献策，经常组织讨论高三后阶段教学问题，多相互听课，

提出好的建议。这是教研活动的重要内容之一。

6、加强课堂管理