教师教学技能PPT课件（共15章）项目5课堂导入技能.pptxVIP

课堂导入技能概述课堂导入是教学活动的重要环节，它能激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好准备。良好的课堂导入能够迅速集中学生的注意力，激发他们的求知欲，为高效的课堂教学奠定基础。AZbyAliceZou

课堂导入技能的重要性提高学习兴趣课堂导入能激发学生的好奇心，使学生积极主动地参与到学习中来，提高学习兴趣。提高学习效率良好的课堂导入可以帮助学生快速进入学习状态，提高课堂效率。营造积极氛围课堂导入能够创造一个轻松愉快的学习环境，帮助学生更好地学习。引导学生思考课堂导入可以帮助教师引导学生思考，为后续的教学内容打下基础。

课堂导入的目的激发兴趣课堂导入的目的是激发学生对学习的兴趣，引发他们的求知欲，使他们主动投入到学习中。明确目标导入可以帮助学生明确学习目标，了解本节课的学习内容，为接下来的学习做好铺垫。创设情境课堂导入可以为学生创设学习情境，将学习内容与生活实际联系起来，使学习变得更加生动有趣。承上启下导入可以帮助学生回顾旧知识，并引出新知识，使学习内容之间形成自然的过渡。

课堂导入的特点11.吸引注意导入环节要抓住学生注意力，引发他们的好奇心，激发他们的学习兴趣。22.自然过渡导入内容要与教学内容自然衔接，避免生硬的过度，使学生能够顺利进入学习状态。33.简洁明快课堂导入要简洁明了，不要冗长乏味，要有效地抓住课堂时间，为教学内容的展开做好铺垫。44.灵活多样课堂导入的方法多种多样，教师可以根据教学内容和学生的特点选择合适的导入方式，以提高课堂导入的趣味性和有效性。

课堂导入的方式1情境导入以情境或故事引入新课，引发学生的兴趣和思考，激发他们的学习动机。2问题导入提出问题，引发学生思考，引导他们积极参与课堂活动，主动探索新知识。3游戏导入利用游戏或活动，轻松有趣地引入新课，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。4视频导入播放与教学内容相关的视频，通过视觉和听觉刺激，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。5音乐导入播放与教学内容相关的音乐，营造学习氛围，激发学生的情感共鸣，增强学习效果。6故事导入讲述与教学内容相关的生动故事，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们理解知识。

引起注意的方法提问法运用开放式问题引发学生思考，激发学习兴趣。问题要与教学内容相关，并能有效地引导学生思考。情景导入法创设与教学内容相关的场景，吸引学生的注意力，使学生身临其境，感受知识的魅力。

营造氛围的技巧轻松愉快的氛围营造轻松愉快的课堂氛围，让学生感到舒适和放松，有利于激发学生的学习兴趣。积极的互动氛围鼓励学生积极参与课堂互动，通过提问、讨论、演示等方式，营造积极的互动氛围，促进学生思维碰撞。合作的学习氛围鼓励学生相互合作学习，共同完成任务，培养学生团队合作意识和协作能力。思考的探索氛围引导学生思考问题，鼓励学生独立思考，表达自己的观点，营造鼓励探索和创新的课堂氛围。

激发兴趣的策略引发好奇心利用悬念、疑问或新奇事物，激发学生的求知欲，使他们主动参与学习。体验乐趣通过趣味性的活动、游戏或案例，让学生在参与中体验学习的乐趣，增强学习兴趣。展现价值将学习与学生的生活、兴趣和未来发展联系起来，让学生体会学习的价值和意义。营造成功感鼓励学生积极参与，体验成功，增强自信心，激发他们对学习的持续兴趣。

导入与教学目标的关系课堂导入是教学活动的起始环节，其首要任务是引导学生进入学习状态，激发学习兴趣。导入与教学目标的紧密结合，能够使学生明确学习方向，提高学习效率。有效的导入，应与教学目标相辅相成，既要与教学目标相一致，又要为教学目标的达成奠定基础。如教学目标是让学生掌握某个知识点，那么导入环节应激发学生对该知识点的兴趣，并为后续学习做好铺垫。

导入与教学内容的关系导入与教学内容的关系联系导入的本质教学内容的引子导入的目标激发学习兴趣，引发思考导入的素材与教学内容密切相关导入的方式与教学内容的性质相符

导入与教学方法的关系课堂导入是教学活动的重要组成部分，与教学方法密切相关。有效的导入方式能够激发学生的学习兴趣，为教学内容的顺利展开奠定基础，而不同的教学方法也需要与相应的导入方式相配合。例如，在进行讲授式教学时，可以通过故事、问题、图片等方法引入主题，引导学生积极思考，为后续的讲解做好铺垫。而在进行探究式教学时，则可以通过创设情境、提出问题、引导学生进行自主探索等方式，激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动参与学习。

导入与教学评价的关系导入和教学评价密不可分。良好的导入可以激发学生学习兴趣，提高学习效率，进而促进学生学习的积极性和主动性。教学评价可以帮助教师了解学生对教学内容的掌握情况，及时调整教学策略，促进学生学习效果的提高。有效地导入，可以帮助教师更好地进行教学评价。教学评价的结果，可以为教师改进导入方式提供依据。

导入的时间把握1时间分配合理安排时间