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高二第二学期信息技术教学计划

第一篇：高二第二学期信息技术教学计划

2012-2013第二学期信息技术教学计划信息技术：杨露露这学期

我将继续带高二1-9文科班的信息技术课程，高二我们选修的是算法

与程序设计这本书，本学期我们继续学习选修部分第五章、第六章内

容，期中考试之后，信息技术学习将从必修部分信息与信息技术基础

第一章开始，进入全面的复习阶段，为学业水平测试做准备。

一．学情分析：

我校生源来自于各个地方，学生的信息技术知识储存各不相同，

加之在一些乡村学校，不重视信息技术，甚至有些学校没有开设这门

课程，到了新的学校后，组成新的班级，学生的起点就各不相同，日

常的教学就会有许多的问题，有的学生吃不饱，有的学生无法消化，

因而在今后的教学中就要两头兼顾，注重分层教学，争取不让一个学

生输在起跑线上。

高二学生好动，喜玩游戏，对一些基本操作还不是很熟悉，特别

是一些从乡村转来的学生连最基本的操作都存在困难，可一些学生则

掌握了很多，因而要把握每节的授课量、及难度。

二、教材教法的把握：

为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术课

程改革正在轰轰烈烈的开展，导学案已经全面实施。在这种情况下，

以往的高中信息技术课堂已不能适应不同层次学生对信息技术素养的

提高，高

一、高二以计算机基础知识和基本技能性训练为主，在教学过程

中要以导学案为依托，加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力

的培养。主要来说：

1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，

掌握基本知识，培养基本技能。

2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达

与交流信息能力。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与

创新能力。

三、教学措施：

1．以学生学习的兴趣为契机抓好学习的入门。

2．结合计算机辅助教学软件，生动活泼地进行教学。

3．以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺利完成教学任务。

4．以教学实践为主，在实践过程中让学生发现问题，并及时解决

问题，培养他们的创新精神。

5．切实提高教师自身专业知识和业务水平，认真进行信息技术课

的课题研究，向教研要质量，努力提高学生素质。

6、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与

活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“巩固与提高”

课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

7、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得

一技之长，底子薄的学生打好基础。

8、提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合

实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的

软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，

如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程等，这样既可提

高学习兴趣，又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力，

有利于促进学生主动发展。

以上就是本人高二下学期的教学计划，目标虽有，贵在坚持，在

以后的教学工作中只有不懈努力，才能做一名更合格的信息技术教师。

第二篇：高二信息技术教学计划

高二信息技术教学计划

学生状况分析:

1．通过高一对信息技术有关知识的学习，本届高二年级学生已经

具有一定的信息技术使用经验及具备一定的信息素养，但总体信息道

德与安全等方面有待进一步引导与教育。

2．学生对信息知识了解所有增强，能力有所提高，但学生独立处

理问题的能力不是很好，学习行为习惯较为松散，学习爱好有待进一

步引导。

3.学生课堂纪律整体较好，个别学生有待加强，良好课堂学习行

为习惯的养成仍然是本学期工作要点。

教材简析:

本学期主要内容是习题课，把高一阶段学习的必修《信息技术基

础》内容就考试大纲内容进行精讲和精练。教学内容较繁杂，对上级

操作要求较高，需要根据学生情况实施并做一些调整。重难点：

1、高中信息技术学业水平测试模拟训练（OFFICE2007）

2、信息技术特长生培养（photoshop图像处理）

教学目标:

1、进一步