《古代诗歌四首》课件4市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

古代诗歌四首;第一课时学习目标：;观沧海;曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年政治家、军事家和诗人。

曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有《魏武帝集》，已佚。他诗歌散文清峻整齐，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己政治理想，并反应了汉末人民苦难生活。;观沧海;诗歌大意;《观沧海》赏析;诗中意象;作者心情：心情愉快，自信乐观，建功立业雄心壮志愈加强烈。;讨论交流：;?

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;3、诗中哪些诗句最能表达作者博大

胸怀??

;风格;小结;次北固山下;17/40;18/40;1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见，为何诗一开头就提到“客路”呢？;在船上潮水涨满时候看到景象。

能够想象出在宽敞水面，顺风靡船，白帆高挂图景。

“潮平”一是作诗要求。和“风正”对仗工整，另外“平”字能够突出江水“阔”，“阔”是平结果。

;3、“江春入旧年”一句中“旧年”指是一年中哪一段时间？

;1、透出自然情趣，想象地写出了夜退日出、冬去春来改变。

2、透露乐观、主动、向上感情。

3、把“日”、“春”作为新生美好事物象征，提到主语位置加以强调。

4、“生”“入”用拟人手法，更有情趣。;清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年还未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末诗人顿生思乡之情呢?

这两句不但写景逼真，叙事确切，而且表现是含有普遍意义生活真理，给人以主动向上艺术鼓舞力量，从来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明·胡应鳞语）名句。;本诗小结;第二课时目标：;钱塘湖春行;白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。著有《白氏长庆集》，今存诗近三千首。在文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌现实主义优良传统，反对“潮风雪，弄花草”而别无寄托作品，是新乐府运动提倡者，在文学史上有主要地位。;28/40;29/40;1、《钱塘湖春行》中哪句诗说明诗人已陶醉于美好湖光山色之中了？;2、从诗中能够了解到作者游览次序是怎样？;天净沙秋思;马致远：汉族，河北省东光县马祠堂村人，晚年号“东篱”，以示效陶渊明之志，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”;34/40;35/40;36/40;讨论交流：;前三句全属写景，但又句句写出游子客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦哀鸣，渲染出一个萧瑟荒凉意境，含蓄地表示出游于无家可归之意。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静画面，与前句形成鲜明对照，愈加引动游子乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反应出游子在客途中孤苦寂寞心情。以上为第一层。

;最终两句为第二层，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。”“夕阳”句点出时间，并照应上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离故乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！

这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，经过众多自然景物罗列，就把浓重深秋色彩，刻画得淋漓尽致。所以，被后人称赞为“秋思之祖”。;课后习题