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幼儿园绘画教案今天的我

1、幼儿园绘画教案今天的我

幼儿园大班绘画教案：今天的我

活动目标

1.现在以绘画的形式展现给我。

2、发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的愿

望。

活动准备：幼儿小时候、现在的照片，幼儿用书《今天的

我》，彩笔等。

活动过程

一、谈话：小时候的你和现在的你有什么不同?

1、教师：小朋友们已经是大班的孩子了，你们有没有发

现自己有了很大的变化?

和好朋友去说说吧。

2、讨论：自己小时候和现在比有了哪些大的变化?

(幼儿拿着自己的照片与同伴交流)

二、绘画：今天的我

1.老师:请用刷子画你自己。

孩子们可以在镜子里看自己的画。)

2、幼儿绘画，教师观察

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三、相互欣赏自己的图画

2、大班绘画教案：我们的幼儿园

幼儿园大班绘画教案：我们的幼儿园

活动目标

1.学习和观察幼儿园的主要建筑和风景，用绘画展示幼儿

园的建筑、运动器材、花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和场景位置，学会合理布置画面。

活动准备

1、课件：幼儿园环境图片

2、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)

活动过程

一、谈话引起幼儿学习的兴趣

教师：小朋友，我们的幼儿园美不美呢?

你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天我们画“我们

的幼儿园”好不好?

二、回忆幼儿园的布局

1.教师：你们在园里看到了什么?

幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪里，是什么形状的?

园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方?

树和花长在什么地方?它们是什么形状的，什么颜色的?

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2.欣赏幼儿园环境图片

给孩子看环境优美的幼儿园图片，激发孩子的创作欲望。

三、幼儿作画

1.交代要求

提醒孩子写字前要仔细思考。

在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大

一些，画在主要位置上。

如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

2.儿童画，老师巡回指导。

四、评价作品

组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平

稳，

幼儿园里哪张图展示的东西最多？

五、活动结束

我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，

我们应该爱护幼儿园里的一切，这样它将永远是如此美

丽。

3、幼儿园绘画教案：今天的我

幼儿园大班绘画教案：今天的我

活动目标

1.现在以绘画的形式展现给我。

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2.发现自己和同龄人之间的变化，愿意和同龄人交流自己

的意愿。

活动准备：幼儿小时候、现在的照片，幼儿用书《今天的

我》，彩笔等。

活动过程

一、谈话：小时候的你