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2024年第二学期初一年级英语教学工作计划范文

一、教学目标

1.培养学生良好的英语听说能力，使其能够进行简单的英语

交流。

2.培养学生对英语学习的兴趣，培养学生的英语学习策略，

使其具备自主学习的能力。

3.通过英语学习，增强学生的跨文化交际意识，培养学生的

国际视野。

二、教学内容

本学期主要教授以下内容：

1.复习英语基础知识，包括字母、数字、日常问候语等。

2.学习重点词汇和常用句型，如家庭成员、描述人物外貌和

性格等。

3.培养基础的听力和口语能力，学习简单的对话和日常用

语。

4.通过英语歌曲、游戏等形式，激发学生对英语学习的兴

趣。

三、教学方法

1.灵活运用多种教学方法，包括情景教学法、合作学习法、

游戏教学法等，使学生在轻松的氛围中学习英语。

2.通过小组合作学习，培养学生在合作中互相学习、互相帮

助的意识和能力。

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3.结合多媒体教学，利用音频、视频等资源来提高学生的听

力和口语能力。

四、教学计划

Week1：

1.复习开学前学过的英语基础知识，包括字母、数字、日常

问候语等。

2.学习家庭成员的英语表达，运用图片和实物让学生进行学

习。

3.进行家庭成员对话练习，要求学生用英语自我介绍家庭成

员。

Week2：

1.复习家庭成员的英语表达，进行复习测试。

2.学习描述人物外貌和性格的词汇，运用图片和实物进行教

学。

3.进行简单的描述人物的对话练习，培养学生的口语表达能

力。

Week3：

1.复习描述人物的词汇，进行复习测试。

2.学习日常用语，如借笔、问路、表达喜好等。

3.运用情境教学法进行对话练习，让学生在日常场景中运用

所学的句子进行交流。

Week4：

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1.复习日常用语，进行复习测试。

2.学习英语歌曲，通过唱歌来提高学生的听力和口语能力。

3.运用游戏教学法进行口语练习，让学生在游戏过程中进行

英语交流。

Week5：

1.复习英语歌曲，进行复习测试。

2.学习日常生活中的常用短语，如出国旅行中需要用到的短

语。

3.进行角色扮演，让学生扮演不同的角色进行日常对话练

习，培养学生的口语表达能力。

Week6：

1.复习日常短语，进行复习测试。

2.进行口语比赛，让学生展示自己在口语表达方面的能力。

3.进行英语学习反思，总结本学期所学的知识和技能。

五、课堂评价方法

1.课堂小测验：每周进行一次小测验，测试学生对当周所学

内容的掌握程度。

2.口语表达评价：对学生的口语表达进行评价，鼓励学生积

极参与课堂讨论和对话练习。

3.课堂作业：布置适量的课堂作业，检查学生对当周所学内

容的掌握情况。

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4.课堂互动：通过课堂互动、学生之间的合作评价等方式，

激励学生积极参与英语学习。

六、教学资源准备

1.多媒体设备：准备可以播放音频和视频的多媒体设备。

2.教学素材：准备与课堂教学相关的图片、实物、音频和视

频等教学素材。

3.课堂游戏：准备一些与英语学习相关的课堂游戏，以激发

学生的兴趣。

以上是一个初一年级英语教学工作计划的范文，供参考。根

据具体的教学情况和学生特点，可以适当调整和修改。

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