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北师大版四年级数学下册教学工作总结（精选13篇）

北师大版四年级数学下册教学工作总结（精选13篇）

四年级数学下册教学工作总结篇1

一转眼这一个学期已经接近尾声，本期的各项教育教学任务现在

也顺利完成了，现简要总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。作为一名教师自

身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对

学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐

于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自

己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自

己的上课风格。

二、教学上注重学生思维灵活性和独创性的培养

新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能

善于从不同角度、不同方向、用不同方法，对同一问题进行多层次、

的理解认识。在教学中培养学生灵活、多样的解题思路，形成解题的

基本技能和技巧。在教学中，按照知识本身的结构规律，结合学生的

实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变

成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确

运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提

高。

三、尊重学生个体差异。

由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此在教学中，教

师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地

采用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的

个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对

本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做

完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调

动学生的积极性，我采用了让能力强的学生的作业先通过我的检查当

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合格后，再指导他们检查其他学生的作业。这样既为教师减负，又培

养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生

分次达到学习要求，效果比较明显。

四、注重对学生学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生学习习惯的培养，还要要求学生在家也

要养成良好的学习习惯，如：认真书写、按时完成作业，自觉学习等。

并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的

成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

五、积极参加教研活动，不断提高业务水平。

平时积极参加学校组织的教研活动、课堂大练兵积极去听课，在

上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使

自己在学习中成长，在不断反思中进步。

总之，以后我将一如既往的尽职尽责工作，争取做得更好。

四年级数学下册教学工作总结篇2

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校

教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准

的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变

思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完

成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教

育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导

和帮助工作，尤其想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。

通过一学期