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幼儿园教师职业道德与伦理试题

【单选题】

1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象

的倾向性，二是()。

A.说到做到

B.热心和同情心

C.爱心和敬业精神

D.重义气、讲交情

【答案】B。中公讲师解析：教师的人格中富于激励和想象的倾向性、热心

和同情心对教学有显著影响。

2.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.主导

【答案】C。中公讲师解析：本题主要考查教师的职业道德。教师职业道德

在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

3.教育从本质上来说，是通过()来构成的。

A.情感关系

B.师生关系

C.伦理关系

D.教学关系

【答案】B。中公讲师解析：教育从本质上来说，是通过师生关系来构成的。

4.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”，90%以上的教师回

答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回

答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

【答案】A。中公讲师解析：题干中的问题，说明了教师与学生之间的沟通、

交流没有达到令人满意的效果。

5.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并

利用它指导自己的工作，说明教师良心具有()。

A.公正性

B.稳定性

C.内隐性

D.广泛性

【答案】C。中公讲师解析：教师良心具有内隐性，深深地隐藏在教师的内

心，当遇到教育事件的时候，就会内在地发生作用。

6.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师父”，这些错误观念与()

相违背。

A.谦虚为怀，自知之明

B.相互帮助，通力合作

C.严于律己，以诚待人

D.学习先进，共同提高

【答案】B。中公讲师解析：“同行是冤家”说明的是教师同事之间的关系，

“教会了徒弟，饿死了师傅”说明的是师生之间的关系，这些错误的观念都与相

互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。

7.心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生

沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这

时需要()。

A.幽默

B.委婉

C.含蓄

D.准确鲜明

【答案】B。中公讲师解析：教师在与学生沟通时，要注意自己的表达方式，

要委婉，让学生易于接受。

8.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?()

A.对立型

B.民主型

C.放任型

D.型

【答案】B。中公讲师解析：师生关系的基本类型分为专制型、放任型、民

主型三种，民主型关系中，师生之间呈现积极的双向交流，师生关系和谐，课堂

气氛活跃，是最受欢迎的师生关系类型。

9.体现教师职业与其他职业根本不同的是()。

A.教书育人

B.为人师表

C.奉献性

D.长久性

【答案】A。中公讲师解析：教师职业与其他职业的根本不同在于，教师职

业的对象是活生生的人，不是无生命的物质，是正在成长中的人。他们是国家和

民族的未来，教师的职责是不但要教会他们知识，还要教会他们为人处世的道理，

即所谓教书育人。

10.师生沟通中的体态语不恰当的是()。

A.保持善意的目光接触

B.不时点头

C.时有微笑

D.手指指指戳戳

【答案】D。中公讲师解析：师生在沟通时，教师的体态语对学生的学习和

心理均有很大的作用，四个选项中，D项不恰当。

【材料分析题】

1.幼儿上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”。这是发生在

某幼儿园的怪事。该班幼儿乐乐、西西因为上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶布。

这个班的带班教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因

为个别孩子素质太差，拿他们实在没有办法。

问题：请运用所学的教师职业道德规范对张老师的