激素调节的过程第2课时课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

本节聚焦

1.血糖的平衡是怎样维持的？

2.激素的分级调节是如何实现的？

3.激素调节有什么特点？;当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。

起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起重要作用。

甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内的所有细胞，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量（增加产热）。

核心问题：甲状腺激素的分泌是如何调节的？;组别;组别;下丘脑;思考1.在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系?;下丘脑;下丘脑;下丘脑;4.为什么缺碘会导致地方性甲状腺肿大（大脖子病），从反馈调节的角度解释原因？;5.有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物（人工合成的性激素类药物，兴奋剂的一种）来促进肌肉生长，增加肌肉的力量，提高比赛成绩。长期服用，会导致睾丸体积减小、精子生成量减少。请你分析原因。;易错提醒

肾上腺素、胰岛素和胰高血糖素分泌的调节分级调节，但存在调节。;1.通过体液进行运输;2.作用于靶器官、靶细胞;激素名称;3.作为信使传递信息;在正常生理状态下，血液中的激素浓度

都很低，一般为10-12-10-9mol/L。虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。

激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质。

因此，一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因。;

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;项目;用于注射胰岛素的泵;鲢鱼;3.睾酮衍生物、比赛成绩与健康;美国生物学家平卡斯和美籍华人生物学家张明觉发明了可抑制妇女排卵的口服避孕药，人工合成的孕激素类药物，可用于计划生育和控制人口。;;旁栏思考题;P54.你能否以一种激素为例（如胰岛素或甲状腺激素），说明该激素的产生、运输、作用于靶器官和配细胞的过程?;一、概念检测

1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是?（）

A.需借助体液运输B.发挥作用后立即失活

C.在代谢时发挥催化作用D.作用于特定的细胞、器官

2.机体内各种激素彼此关联，相互影响???共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）

A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系

B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡

C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系

D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡;3.右上图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因（说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用）。;1.甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的TRH还有作用吗？其垂体分泌的TSH呢？为什么这样的患者要终生服用甲状腺激素类药物？