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2024年新学年小学班主任工作计划

一、工作目标：

1.关注每个学生的学业和成长情况，努力提高整个班级的学

习成绩和综合素质；

2.建立良好的班级风纪和战斗集体意识，培养学生良好的行

为习惯和团队合作精神；

3.加强与家长的沟通和协作，实现家校合作互助，促进学生

全面发展；

4.做好班级管理工作，确保学生的安全和健康。

二、工作内容：

1.学生学业辅导

1.1制定学期学习计划，明确每个学生的学习目标和任务；

1.2定期组织学生进行学习检测和成绩分析，及时发现问题

并制定个性化的辅导方案；

1.3鼓励学生参加学科竞赛和学习活动，培养他们的兴趣和

学习能力；

1.4定期与学科老师交流，了解学生的学习情况，及时跟进

教学进度。

2.班级管理和班会组织

2.1建立健全班级管理制度，明确班级规范和行为准则；

2.2组织班级集体活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作

精神；

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2.3定期召开班会，通过讨论和分享，增强学生的自我管理

和自我调控能力；

2.4配合学校安排，组织和指导学生参加各类校内外活动。

3.家庭沟通和家校合作

3.1建立班级家长群和学生家访制度，定期与家长沟通，了

解学生在家庭中的情况；

3.2组织家长会，向家长传达学校的教育理念和班级的工作

情况，征求家长的意见和建议；

3.3协助家庭解决与学生有关的问题，提供教育咨询和家庭

教育指导；

3.4开展家校合作活动，提升家长参与学生教育的主动性和

积极性。

4.学生安全和健康保障

4.1加强安全教育，组织学生参加安全演练和应急知识培

训；

4.2关注学生的身体健康状况，定期组织体检和体育活动；

4.3协调学校的心理健康教育，及时发现学生心理问题，进

行干预和辅导；

4.4加强食品安全和卫生保健宣传，提高学生健康生活的意

识和能力。

三、工作计划：

1.暑假期间：

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1.1整理上学年学生档案，对学生进行评估和定级；

1.2制定新学期的学期学习计划和班级管理制度；

1.3组织学生参加暑期社会实践和文化活动，培养兴趣和能

力。

2.第一学期：

2.1月初：召开家长会，向家长介绍新学期的教育理念和班

级工作安排；

2.2月中：组织学生进行学习情况调查和学科成绩分析；

2.3月底：召开班会，进行班级规范和行为准则的讨论和制

定。

3.第二学期：

3.1月初：组织学生参加学习小组活动，培养学生的合作学

习能力；

3.2月中：举办班级文艺汇演和体育比赛，营造良好的班级

氛围；

3.3月底：召开家长会，向家长介绍学生的学习进步和发展

情况。

4.第三学期：

4.1月初：组织学生进行学期总结和目标定制，制定学习计

划；

4.2月中：举办班级户外拓展活动，培养学生的领导才能和

团队协作能力；

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4.3月底：召开班会，进行班级评优评先和班级活动的回顾

和反思。

四、工作措施：

1.定期开展学生评价和学业辅导，向学生提供个性化的帮助

和支持；

2.建立班级微信群和家长通讯录，便于与学生和家长的沟通

和交流；

3.定期与学科老师和辅导员开展合作，共同关注学生的学业

和成长；

4.定期请专业心理咨询师来学校开展心理健康教育和咨询服

务；

5.提供良好的学习和教育环境，丰富学生的学校生活体验。

五、工作总结：

1.每学期末召开工作总结会，总结班级工作的经验和不足；

2.向学校提交每学期的工作总结和计划，接受学校的评估和

指导；

3.向学生和家长征询意见和建议，不断改进班级工作的质量

和效果。