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教师实习的目的和意义

教师实习的目的和意义范文

篇一：教育实习的目的和意义

一、教育实习的目的和意义

1．巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学

校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作

的能力。

2．在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光

荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3．通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及

时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平。

二、教育实习的内容和要求

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习工作安排及有关注意事项：

(1)队员见习期间必须参加原任教师的授课，做好见习记录，课后虚心请

教。争取本科组老师的课。

（2）每位队员必须讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立

课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。

（3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和

课程内容。掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄

懂弄通。

（4）深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重

难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。教案必须交原任教师指导，必

须按指导教师的意见进行修改。

（5）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的队员必须参加听课，并

邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补

充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

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（6）坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心

向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助、共同提高。特别是

同一备课小组和同一个班的实习老师，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，

并认真做好听课和评议的记录。

（7）实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批

准。

（8）认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确

答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原

科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错

漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行

集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

（9）每个实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课

堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座或指导阅读文学、艺

术、体育等各类课外读物。并做好专题讲座内容、次数，以及科技活动内容、次数

的记录。

（10）实习老师必须登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小

组对自己听课节数，批改作业份数，辅导学生次数，实验课节数以及专题讲座内

容、次数，科技活动次数等，便于队长填写教育实习基本情况统计表。

2、班主任实习工作安排及有关注意事项：

（1）在见习周内熟悉学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记

表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生,了解班风、班规及

目前存在问题,了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划