大学英语四级答题经验技巧.pdfVIP

大学英语四级答题经验技巧

大学英语四级答题经验技巧

(1)听力部分：考卷发下来之后到听力测试正式开始之前的这段时间，一定

要好好利用来把听力部分的所有选项迅速浏览一遍。这样一来可以在做听力部分

时节省阅读选项的时间，二来可以在听音之前就根据选项事先对内容做个心理预

期，做到听音时有的放矢地听。

(2)填空部分：这部分主要考察考生的单词掌握情况。我建议大家在复习这

个部分时把重点放在历年真题或模拟题出现过的生词上，因为这些词考的几率会

要大一些。

(3)阅读部分：掌握英语*的行文规律。阅读时着重抓住各段中心句(一般出

现在段首)，这样便把握住了整个*的结构，也有利于判断作者的中心思想和写作

目的。

(4)写作部分：*一定要有一个好的框架，让人感觉逻辑紧密、层次清楚。

不一定要用到大量的长难句和纲外词汇，但偶尔一些新颖的句式或较难但使用准

确的亮点词汇会给*增色不少。

由最初在课堂上听老师介绍考试经验，到通过实战获得自己的亲身体会，我

回顾这一路走来的历程是漫长而艰辛的，然而也是甜蜜和颇有收获的。最后想说

的是，我在这里跟大家谈了一些学习英语的心得，交流了一下考试做题的技巧，

不为考试，只是希望大家能在与英语接触的过程当中擦出“电的火花”，感受到

其中一个魅力无穷的世界。

四级经验交流

其实，同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、

持之以恒。不过，几年的英语学习，确实让我积累了一些经验和感触。这里我

简单地谈谈，希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。

首先说说平时的学习吧。

关于词汇量。大学英语与高中英语的区别在于词汇量。高中阶段我们已经接

触到了几乎所有的语法知识，大学里基本没有什么新的语法。这时摆在许多同学

面前的障碍是词汇量。从高中到大学词汇量的陡增，使得大家面对烟波浩淼的词

汇汪洋长叹息不己，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。因此，大

力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。这里给大家几点建议。

(一)每天务必抽出1一2个小时背单词。因为词汇量的扩大是个不断积累、

循序渐进的过程，所以只有坚持不懈才能收到效果。大家使用1-4级或5-6级词

汇手册(有例句的那种)。

根据我和其他英语成绩比较优秀的同学的经验，将单词放到句子中记忆，能

够避免单纯记定义的枯燥，并且有助于加深印象。在你回忆单词的时候，句子从

脑海中一闪而过，单词的意思便清晰浮现出来了。许多同学用这种方法记单词，

都收到了很好的效果。值得一提的是，我们在背单词的时候，常常发现背过的单

词回过头再看，便一点印象都没有了，这就要求我们有足够的耐心，一遍一遍反

复记忆，一般在看到三、四遍的时候，我们会惊喜地发现过去那些面目狰狞的单

词变得亲切友善起来了。

(二)加大阅读量。*是由词汇组成的，词汇量的扩大与阅读能力的提高相辅

相成。词汇量增大了，阅读*时的障碍减少了，阅读起来自然如风行水上、轻松

自在;同时，通过阅读来练习词汇，不仅能够让单词反复在脑海中打下烙印，而

且可以使我们接触到许多新的习语和用法。

阅读材料可分为练习题和报刊杂志两种。对于练习题的选择一定要慎重，一

些练习题中出题者的主观因素太重，基本没有练习价值。练习题要定时读，读了

以后立刻作测试;好的英文报刊杂志有很多，我平时常看的是《CHINADAILY》和

《二十一世纪报》，她们都是我英语学习的良师益友。

(三)准备一本笔记本。在每天记单词和阅读的时候，肯定遇到一些特别难记

的单词和接触到一些新的用法，这时候将它们记下来，多挤时间看，并且过一段

时间系统地整理一次，这样日积月累，有针对性地复习，词汇量自然就上去了。

关于听力。大学英语的又一障碍是听力。许多同学在做听力测试的时候有

如游梦境、不知所云的感觉。其实，听力水平的提高靠的也是不断的练习。语言

的学习有很大程度上取决于环境的熏陶，由于我们周围大的语言环境不是英语，

这就要求我们主动去缔造一个语言环境，让自己的听力在潜移默化之中得到提

高。这主要可以通过以下几个途径得以实现。

(一)每天用半小时听英语磁带。好的英语磁带有很多，比如《新概念英语》

第三册就是不错的选择

(二)多收听、收看英语教学节目。中国国际广播电台、CCTV国际频道都有

很多适合的节目。怎么样?能准备一个小小巧但质量好的收音机吗?每天都挂在身

上吧。听累了外语还可以听听音乐。