2022-2023学年新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校高二下学期期中生物试题.pdfVIP

2022-2023学年新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校高二下学期期中生物试题.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022-2023学年新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校高二下学期期中生物试题

1.下列关于出生率的叙述,正确的是

A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体

数为10,则该种群的年出生率为10%

B11

.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近:,则出生率越高

C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高

D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

2.下列关于种群的叙述,正确的是()

A.一般用逐个计数的方法调查濒危植物的种群密度

B.降低种群中雄性个体的数量不会影响种群密度

C.幼年个体数量占优势的种群,其数量一定会上升

D.影响种群数量变化的非生物因素有温度、光、食物和天敌等

3.下列关于荒漠生物群落的叙述,正确的是()

A.荒漠动物夏眠是对干旱环境的一种适应

B.动植物种类稀少,形成这种现象的主要生态因素是温度

C.仙人掌、骆驼刺是常见植物类型,蜥蜴、避役是常见的动物类型

D.沙漠蝗种群数量的变化只受鸟类的制约

4.下列关于湿地生物群落的叙述,错误的是()

A.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物

B.沼泽、河流、湖泊等都属于湿地

C.湿地生物群落的空间结构包括水平结构和垂直结构

D.红树林群落中只有红树一种植物

5.某山区的一些退耕地,随着退耕年限的增长,优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐

渐向耐阴的多年生草本转变,有的地段可出现灌木林,甚至森林。下列说法错误的是()

A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于次生演替

B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长

C.该山区从山底到山顶植被分布不同,体现了群落的垂直结构

D“→→”

.森林灌木丛一草本荒漠也是群落的一种演替类型

6.下列关于群落演替的说法,不正确的是()

A.在群落演替过程中,群落的结构不断发生着改变

B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落演替

C.一般次生演替的速度比初生演替的速度快

D“”

.野火烧不尽,春风吹又生反映的是一种次生演替现象

7.下列有关生态系统的结构的叙述,不正确的是()

A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构

B.生态系统中的各个消费者之间只存在捕食或竞争关系

C.细菌可以属于分解者、消费者或生产者

D.生态系统的营养结构是生物群落内物质循环的渠道

8.发生在人体内环境的生理过程是()

A.肠脂肪酶催化脂肪分解B.神经递质在突触间隙被分解

CDmRNA

.氨基酸脱水缩合形成多肽.经酶催化分解成核苷酸

9.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述错误的是()

A.兔与人的种间关系是捕食和种间竞争

B.若除去鼬,则草原上鹰的数量会增加

C.大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争增强

D5

.植物中的能量能通过条食物链传递给鹰

10.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()

A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,营寄生或腐生生活

C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

11.“”

我国谚语中的螳螂捕蝉,黄雀在后体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀

所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

A.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B.该生态系统中细菌产生的能量可流

文档评论(0)

sunshine-杨 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档