第五单元练习卷（进阶练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

六年级第五单元练习卷

一．试题（共13小题）

1．下列句子表述有误的一项是（）

A．俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。

B．“朝霞不出门，晚霞行千里”告诉人们：早晨有霞预示有雨，不能出门；傍晚有霞预示天晴，可以远行。

C．北方农家的谚语“六月六，看谷秀”，说明谷子长得很好看，因此来参观的人非常多。

D．“春雨贵如油”，这春天的雨啊，就像油一样珍贵，能够滋润庄稼，给庄稼带来丰富的营养。

2．（《习作：围绕中心意思写》）审清重点：本次习作中的事例都要体现（）

A．人物的情感 B．文章的中心意思

C．故事的曲折

3．“一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。”句中，看得见的长是指，看不见的长是指。

A.年级的增长

B.知识、能力、智慧的增长

4．读一读，选一选。

??。地图上每一个圆圈都像一条通向过去的时光隧道，等着我穿越岁月的堆积，去时间的彼端感知它的妩媚和灿烂。每个两字、三字、四字的地名后面，都有着丰富的内涵。读一个地名。便是翻开一册大书，历史是正文，诗文是旁注，物产风俗则是精美的插图。杭州二字，会让人遥想吴越国都的繁华，南宋小朝廷的苟且偷安；想起白乐天的“江南忆，最忆是杭州”，苏东坡的“欲把西湖比西子”，陆放翁的“小楼一夜听春雨”；想起龙井茶的幽香，杭丝的柔滑，想起绸布伞和檀香扇。

填到横线上作为中心句最恰当的一项是（）

A．我最喜欢的事情就是读地图

B．每次读地图都引发我的联想

C．读地图是一件很有趣的事情

5．读拼音，写词语。

zēngjiā

táixiǎn

péngjià

gānzhe

pùbù

yànyǔ

6．在加点字的正确读音下面画“”。

几寸（jǐjī）

几乎（jǐjī）

瓜蔓（wànmàn）

蔓延（wànmàn）

尽管（jìnjǐn）

尽力（jìnjǐn）

7．照样子，在横线上填上恰当的ABB式词语。

（软绵绵）的柏油路

的小手

的眼睛

的苹果

的稻田

的石块

8．照样子，写句子。

（1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

昨天，

今天，

明天。

（2）稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

长，长，。

9．从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。

好斗的公鸡

弟弟变了

闲不住的奶奶

忙碌的早晨

欢声笑语满校园

那些温暖的时光

10．把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。

看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

又下雨了，我终于穿上了新雨衣。

我开始盼着变天。

下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。

妈妈送给我一件新雨衣。

我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。

11．阅读理解。

盼（节选）

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

（1）片段中加点的词语“逗引”是运用了的修辞手法，生动形象地写出了的心理。

（2）画线的句子具体描写了“”（填1个字）这一心理活动，在文章的结构上起的作用。（从下列选项中选择正确答案的序号填写）

A．点明中心

B．引出下文

C．承上启下

D．总结上文

（3）选文第2段围绕“雨后美景”这个中心意思，写了安静的四周、