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2024年毕业班教学工作计划模版

一、近三年中考取得成绩及备考主要做法

近三年来，在上级领导的正确领导下，在学校领导班子的精心指

导下，全体师生奋力拚搏，九年毕业班取得了较好的成绩。

____年中考，报考人数____人，普通高中生源输送____人，中职

生源输送____人，共____人，完成率____%，其中考上普宁二中____

人、华侨中学____人。全市五千名内，我校有____人。

____年中考，报考人数____人，放榜录取____人，录取率高达

____%，其中考上普宁二中____人、华侨中学____人。全市五千名内，

我校有____人，一万名内____人。

____年中考，城报考人数____人，放榜录取____人，录取率高达

____%，其中考上普宁二中____人、华侨中学____人。全市五千名内，

我校有____人，一万名内____人。

教学质量一年比一年提高，中考成绩一年比一年进步。

下面是我校中考备考的主要做法：

(一)全校性备考

①强化轮教互听制度。要求教师每学期听课不少于____节。组织

优质课示范教学，为教师进行课堂教学改革提供学习、参考模式、有

效推动教学改革。

②强化反思制度。要求教师教完一节课、学生考完一次试或开展

一次活动，教师都要做好反思记录，积累教学材料，也便于及时调

整、总结。

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③强化集体备课制度。每周的星期三第七节作为各备课集体备课

的时间，备课组长主持，总结近期教学情况，布置下周教学工作。根

据杜朗口经验，撰写集体教案，帮助教师转轨，利于创新。

④采取分层教育、精讲多练多检查的方法。课堂上教师根据不同

层次学生讲不同难度的题型，布置不同难度的习题，使不同层次的学

生都学有所得。利用课余时间培优转差，全面提高学生的成绩。

____年七八年素质测评、中考____名内和____名内优秀生都有新

的突破。

(二)九年级备考

①充分利用时间，加强实质演练。在九年第一学期，提前授完课

程并提前授第二学期至少两个单元的课程;第二学期授完课程后，加强

实质演练，进行____次练兵。严格按中考要求规范安排，七八年教师

参与监考，采用兄弟学校高素质试题，强化训练。

②增强班科任、学生的沟通疏导。多场次召开班主任、科任、学

生代表会议，交流信息，疏导压力、动力。营造良好的学习氛围，挖

掘学生潜能，充分调动学生以积极的心态备战中考。

③及时调整教学对策。召开多场次的分析会、研讨会，分析存在

问题。搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更注重后

进生的转化，不断夯实学生基础。加强各类资源筛选与利用，提高训

练效益。

④增加投入，营造舒适环境。近三年投入环境建设____多万元，

提升、优化教学设备____万多元。

⑤强化奖罚措施。修改中考奖励措施，奖励先进，鼓励后进，落

实学困生的奖励、引导、帮扶措施。

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二、存在问题

1、个别学科教材版本变更，科任教师备考难度增大。个别教师过

分夸大备考难度而忽视主观能动性。

2、学生来源差，优秀生流失较多。学困生较多，及格率偏低。按

照我们现有的学生条件，要取得中考好成绩，困难仍然不小。

3、个别学生厌学情绪严重，存在着一种新的读书无用论的思想，

表现在上课打瞌睡、作业不完成、不认真对待等现象。做好学生的辅

导，任务繁重。

三、下阶段工作打算

1、加大备考资金的投入，提高教师的经济待遇，适当增加中考备

考复习阶段的课时补贴或工作津贴。要充分提高教师的积极性，发挥

教师的聪明才智和奉献拼搏精神。

2、支持鼓励毕业班教师做好中考备考工作，切实解决教师学生备

考复习所需的信息、资料问题。

3、勤与教师交流谈心，了解他们生活中的苦恼，并尽可能与其分

担和帮助解决问题，构建和谐集体，营造和谐氛围。

4、校长、分管副校长及副主任深入一线，抓中考备考，及时为中

考备考工作服务。

2024年毕业班教学工作计划模版（2）

一、总体目标：

本学年的毕业班教学工作旨在全面提升学生的学业水平和综合素

质，为