2022年国家开放大学电大《学前教育原理》考前检测试题B卷 附解析.pdfVIP

2022年国家开放大学电大《学前教育原理》考前检测试题B卷附解析

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）

A.寓活动于幼儿教育之中

B.寓游戏于幼儿教育之中

C.寓教育于幼儿活动之中

D.寓玩耍于幼儿活动之中

2、实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身

体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了（）

A.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

3、过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，

通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园

物质环境创设的（）

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.适合性原则

D.丰富性原则

4、影响幼儿发展的三大环境是（）

A.家庭、幼儿园、小学

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B.家庭、邻里、社会

C.家庭、幼儿园、邻里

D.家庭、托幼机构、社区

5、保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）

A.正确合理的评价标准

B.先进的评价理念

C.规范的评价模式

D.合适的效率标准

6、俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（）

A.操作活动

B.活动空间

C.游戏活动

D.教学活动

7、因人施教就是强调（）

A.向每个受教育者实施最适合的教育

B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育

C.向儿童实施个别教育

D.教育要使每个受教育者教育机会平等

8、由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完

成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）

A.活动模式

B.问题解决模式

C.发现法

D.方案设计法

9、已有研究发现，幼儿掌握词汇最快的时期是（）

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

10、从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）

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A.基本功能

B.正向功能

C.显性功能

D.社会功能

11、当今学前教育改革的一个世界性趋势是（）

A.家庭—托幼机构—社区的合作

B.家庭—托幼机构—企业的合作

C.家庭—企业部门—社区的合作

D.企业—托幼机构—社区的合作

12、建立值日生制度应当开始于（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

13、认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

14、托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解

家长的意见和建议。这种方式