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八年级地理、生物备考方案

一、备考目标

通过复习，强化学生对地理生物探究能力的训练，促进学生

学习能力的提高，使学生对初中所学的地理生物知识有全面、系

统的认识，全面提高学生的地理生物科学素养，提高学生学业水

平测试成绩。

二、备考思路

紧紧围绕新课标所提出的能力合素质要求，结合地理生物自

身学科特点，指导学生掌握正确的复习方法，提高学生的学习能

力。

三、备考进度

备考时间：2014年9月1日——2015年6月18日，共

约55课时。

备考任务：八年级上下两册新授课；七上、七下、八上、

八下三轮复习。具体时间安排如下表：

备考内容备考时间

八年级上册新课第一学期第1至14周

八年级下册新课第一学期第15周至第二学期第4周

第二学期第5至10周

第一轮复习（章节复习）

第二轮复习（专题复习）

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第二学期第11至14周

第三轮复习（查漏补缺、

第二学期第15至16周

心理辅导）

四、课堂教学策略

（一）明确考试内容，把握考试方向，注重学法指导。

课堂上任课教师要引导学生学习《考试说明》，进一步领会

考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容及试卷结构，

特别是要通过平时课堂练习、测试让学生熟练掌握选择题的解题

技巧，做到对考试内容、难度及比例胸有成竹。科任教师在授课

中要把握重点，有的放矢，针对《考试说明》中的考点，对复习

内容进行合理的整合和取舍，突出主干知识，浪费宝贵复习

时间，有效提高备考的教学质量。

课堂上要重视学法指导，通过应用归纳、对比的方法对知识

进行整理、归类，加深对知识的理解，教会学生对知识整理和记

忆的技巧。

（二）明确备考进度，让学生心中有数。

任课教师要让学生了解备考进度，要求学生紧跟老师的备考

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节奏，结合自己的学生习惯合知识薄弱点进行学习。在本学期第

15周前准备好八年级下册教材（可向高年级学生借用或网购），

五、寻求班主任与任课教师、年级与备课组、其他学科的相

互支持与配合

（一）班主任与科任老师共同做好学生思想工作，让学生树

立自信心，端正学习态度。班主任充分发挥管理职能，激发学生

学习的主动性和积极性。各班针对不同层次的学生做好思想工

作，对学生提出分层目标：优等生要冲刺满分，中等生力争45

分，待优生争取达到38分。

（二）各班班主任及地理生物教师根据七年级下学期期末考

成绩，共同确立各班优等生、中等生及待优生名单。

（三）第一