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2024年学校劳动教育工作计划

一、活动指导思想

以切实强化、加强和改进小学德育工作的责任意识，加强对德育

工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓

基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育工作的针对

性、实效性和主动性;切实增强大教育、大德育观念，积极探索新形势

下德育工作的途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学

校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的

良好局面。

二、活动地点：

劳动教育实践基地

三、活动时间：

节假日、劳动课

四、参加人员：

学校师生

五、活动形式：

以组为单位，由班主任带领轮流开展活动。

六、活动内容：

1、劳技课通过课堂教学进行劳动教育。

2、校外劳动实践基地进行学习。

3、校内劳动实践基地体验。

4、家庭劳动深化。

七、活动要求

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1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发

动工作，广泛动员学生参与劳动实践活动。要精心设计实践活动的内

容、方式等，认真落实，使劳动实践活动取得实效。

2、完善制度，规范管理。加强劳动实践活动的规范化和制度化建

设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动

的顺利有序进行。

3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点

做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参

与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力解决一些实际问题。

4、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和

安全教育，使其充分了解劳动实践活动的注意事项;在活动过程中，要

加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产

安全。

2024年学校劳动教育工作计划（2）

一、背景介绍

劳动教育是一项重要的教育活动，通过参与劳动活动，学生能够

培养劳动意识、培养动手能力和社会责任感，提高学生的实践能力和

创新能力。作为学校的一项重要任务，劳动教育的工作计划需要全面

考虑学校的实际情况和发展需求。

二、工作目标

1.培养学生的劳动意识和劳动积极性，提高学生的实践能力和创

新能力。

2.加强学生动手能力的培养，培养学生实际操作的能力。

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3.培养学生的社会责任感，培养学生的团队合作精神和社会参与

意识。

4.提高学生的安全意识和环保意识，推动学生参与公益活动。

三、工作内容

1.制定全面的劳动教育活动计划，包括校本课程与社区活动的结

合，确保活动的全面性和有效性。

2.加强与家长的沟通，提高家长对劳动教育的认识和支持，鼓励

家长参与学生的劳动教育活动。

3.充分利用校内资源，建设劳动教育的实践基地，为学生提供实

际操作的机会，让学生亲身体验劳动的乐趣和价值。

4.定期组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、环保活动等，

培养学生的公民责任感和社会参与意识。

5.加强劳动技能的培训，定期组织学生参加劳动技能竞赛，提高

学生的动手能力和创新能力。

四、工作计划

1.制定劳动教育年度计划，明确各个学段的劳动教育目标和具体

计划。

2.组织开展寒假劳动教育活动，鼓励学生参与家庭劳动，了解家

庭劳动的重要性，并将家庭劳动经历进行总结与交流。

3.在春季学期开展校内劳动教育活动，针对不同年级的学生开展

不同形式的劳动实践活动，如植树、菜园、维修等。

4.秋季学期组织学生参与社会公益活动，如环保活动、义务劳动

等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

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5.针对高年级学生，加强劳动技能培训，组织学生参加劳动技能

竞赛，提高学生的技能水平和创新能力。

6.定期评估劳动教育活动效果，收集学生和家长的反馈意见，不

断改进和完善劳动教育工作。

五、工作保障