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微机原理及应用教学大纲--第1页
微机原理及应用教学大纲
一、课程介绍
该课程主要介绍微型计算机的基本原理、结构与应用，包括计算机硬
件、操作系统及相关软件的基本知识和技能。通过理论与实践相结合的教
学方法，培养学生运用微型计算机解决实际问题的能力。
二、课程目标
1.了解微型计算机的基本组成和工作原理；
2.掌握微型计算机的硬件配置和软件安装方法；
3.掌握微型计算机的操作系统原理和基本操作技能；
4.能够独立完成一项基本的计算机系统搭建并进行简单应用。
三、教学内容及学时安排
1.计算机基本知识与历史发展（2学时）
1.1计算机的定义和基本特点；
1.2计算机的历史发展概述；
1.3计算机的分类及应用领域。
2.计算机硬件系统（10学时）
2.1计算机硬件的组成与功能；
2.2中央处理器（CPU）的结构和工作原理；
2.3存储器的类型和层次结构；
微机原理及应用教学大纲--第1页
微机原理及应用教学大纲--第2页
2.4输入/输出设备的类型和功能；
2.5性能评价指标。
3.计算机软件系统（12学时）
3.1操作系统的基本概念和功能；
3.2常见操作系统的介绍与安装；
3.3常用办公软件的使用方法；
3.4网络和安全软件的基本概念与应用。
4.微型计算机的组装与应用（16学时）
4.1计算机硬件的选购与组装；
4.2操作系统的安装与配置；
4.3常见硬件故障的排除与维修；
4.4常见应用软件的安装与使用。
5.计算机网络与互联网应用（8学时）
5.1计算机网络的基本概念与组成；
5.2局域网和广域网的介绍与搭建；
5.3互联网的基本原理与应用。
6.计算机编程基础（14学时）
6.1程序设计语言的分类与特点；
6.2基本的程序设计方法和思想；
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6.3常见编程语言的入门知识；
6.4实践项目的设计与实现。
四、教学方法
1.授课与互动
采用讲授、示范、实验等方式进行教学，并倡导师生互动，促进学生
的主动参与和思考。
2.实验与实践
设计实践项目，引导学生动手实际操作，巩固理论知识，培养解决问
题的能力。
3.讨论与研究
打破传统的教学模式，鼓励学生自主学习、课堂互动和小组合作，促
进思维的碰撞和深入研究。
4.案例分析
结合实际案例，讲解计算机原理与应用知识，培养学生的分析和解决
问题的能力。
五、考核方式
1.平时成绩占50%，包括作业完成情况、实验报告和课堂表现等。
2.期末考试占50%，包括理论考试和实践考核。
六、参考书目
1.《计算机科学导论》刘明金等，清华大学出版社；
微机原理及应用教学大纲--第3页
微机原理及应用教学大纲--第4页
2.《计算机组成与设计》DavidA.Patterson等，机械工业出版
社；
3.《操作系统概念》AbrahamSilberschatz等，中国电力出版社；
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