贵州省贵阳市语文初三上学期试题与参考答案.docxVIP

贵州省贵阳市语文初三上学期复习试题(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：

A.脊梁（jǐ）拮据（jū）恣睢（suī）锲而不舍（qì）

B.阴晦（huì）嗤笑（chī）抽噎（yē）诲人不倦（huì）

C.汲取（xí）狡黠（xiá）诓骗（kuāng）吹毛求疵（cī）

D.谀词（yú）栈桥（zhàn）撩逗（liáo）根深蒂固（dì）

2、下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

C.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。

D.他看上去十七八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。

3、根据课文内容，补全下列句子。

（1）大江东去，浪淘尽，_________。

（2）会当凌绝顶，一览众山小。这句诗出自_________的《望岳》。

4、阅读下面的文言文，完成下列各题。

甲：子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔与回言乎？曰：‘‘回也非助也，于吾言无所不说。’”乙：孔子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”子路曰：“然则从之者谁与？”子曰：“孰谓微生高直？或乞醯于其邻，其穿窬焉。其邻之狗，其人ness，其酒以洒地。”子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”

（1）下列对文中加点词的相关内容解说，不正确的一项是（）A．摄，通“夹”，夹在中间。B．饥谨，指灾荒之年。

C．端章甫，穿戴着礼服礼帽。D．乞醯，赊酒。

（2）下列对文中句子停顿的划分，正确的一项是（）A．用之/则行，舍之/则藏，唯我与尔/有是夫B．暴虎/冯河，死而无悔者，吾不与也C．子曰/：“赐也，女以予为多学而识之者与？”D．其/邻之狗，其人ness，其酒/以洒地

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．曾皙鼓瑟而作，表达了自己与前面三位同学不同的志向。

B．子路想治理一个国家，使百姓有勇气，并且懂得正道。

C．孔子认为颜渊是唯一一个能够用“一以贯之”的方式实现自己理想的人。

D．子路认为颜渊与自己一样，都是能够承担治理国家的重任的人。

5、阅读下面的诗句，回答问题。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（唐·李白《静夜思》）

（1）请解释诗句中“疑是地上霜”的意思。（2分）

（2）请分析诗句中运用了哪种修辞手法？并举例说明。（2分）

（1）“疑是地上霜”的意思是：我以为是地上的霜。

（2）修辞手法：比喻。例如，“床前明月光”把“月光”比作“地上的霜”。

解析：

（1）此题考查对诗句中词语的理解。诗句中的“霜”指的是霜冻，这里用“疑是”表示不确定，表达了诗人看到月光时的疑惑。

（2）此题考查对修辞手法的辨析。诗句中运用了比喻的修辞手法，将月光比作地上的霜，形象地描绘了夜晚月光下的景象。比喻手法使诗句更加生动形象，富有诗意。

6、阅读下面的文段，回答问题。

小明是一个热爱阅读的人。他喜欢在课余时间阅读各种书籍，如小说、散文、诗歌等。阅读让他拓宽了视野，了解了不同的文化和历史。在阅读中，小明学会了思考，提高了自己的写作能力。以下是他阅读《红楼梦》的一段感悟：

“《红楼梦》这部小说，让我对古代社会的封建制度有了更深入的了解。书中的人物形象鲜明，个性各异。特别是林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等角色，他们的命运让我感慨万千。我从中看到了人性的光辉，也看到了人性的弱点。阅读《红楼梦》，让我明白了人生百态，懂得了珍惜亲情、友情和爱情。”

（1）请简要概括小明阅读《红楼梦》的感悟。（2分）

（2）请从文中找出小明阅读《红楼梦》后提高的两种能力。（2分）

（1）小明阅读《红楼梦》的感悟是：了解了古代社会的封建制度，看到了人性的光辉和弱点，明白了人生百态，懂得了珍惜亲情、友情和爱情。

（2）小明阅读《红楼梦》后提高的两种能力是：思考能力和写作能力。

解析：

（1）此题考查对