2022年版科学课程标准新课标考试题库及答案1.pdf

2022年版科学课程标准新课标考试题库

及答案1

一、单选题(共计95题,每题1分)

1.科学思维是从学生的视角对客观事物的本质属性.内在规律及相

互关系的认识方式()。

A.正确(正确答案)

B.错误

2.小学科学课程是以培养()素养为宗旨的科学启蒙课程。

A.创新

B.核心

C.科学(正确答案)

D.思维

3.科学实验可以分为:验证性实验.模拟实验和()。新课程大力提倡

探究性实验。

A.创新性实验

B.探究性实验(正确答案)

C.过程性实验

D.操作性实验

4.()是“技术.工程与社会”核心概念中的学习内容。

A.人类活动对环境的影响

B.太空探索拓展了人类对宇宙的认识

C.工程的关键是设计

D.技术与工程改变了人们的生产和生活(正确答案)

5.科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上()。

A.对

B.错(正确答案)

6.关于评价建议中，非纸笔评价的方式重点评价学生的()。

A.科学探究能力

B.技术与工程实践能力

C.创新解决实际问题能力

D.以上皆是(正确答案)

7.科学课程要培养的学生()，主要是指学生在学习科学课程的过程

中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观.

必备品格和关键能力。

A.核心素养(正确答案)

B.立德树人

C.科学品质

D.实践能力

8.工程是设计方案()的结果。

A.模式化

B.物化(正确答案)

C.多样化

D.美化

9.()是从科学的视角对客观事物的本质属性.内在规律及相互关系

的认识方式，主要包括模型建构.推理论证.创新思维等。

A.科学观念

B.科学思维(正确答案)

C.探究实践

D.态度责任

10.科学课程的评价主体包括学生.教师，而不应包括家长()。

A.正确

B.错误(正确答案)

11.课程标准中对静电这部分内容提出了要求()。

A.正确

B.错误(正确答案)

12.技术的核心是发现()。

A.正确

B.错误(正确答案)

13.()是科学课程的宗旨。

A.考高分

B.培养科学素养(正确答案)

C.提高科学操作水平

D.传授科学知识

14.低估儿童的科学学习潜能比高估更可怕()。

A.对(正确答案)

B.错

15.“加强课程与生产劳动.社会实践的结合，充分发挥实践的独特

育人功能。”是义务教育课程应遵循的()基本原则。

A.面向全体学生，因材施教

B.坚持全面发展，育人为本

C.加强课程综合，注重关联

D.变革育人方式，突出实践(正确答案)

16.在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时，可以采用以下

()展示交流活动。

A.发布会

B.舞台表演

C.嘉年华

D.以上皆可(正确答案)

17.教学大纲对教师教学的影响是()。

A.选择空间很大

B.硬性的(正确答案)

C.弹性的

D.间接的

18.义务教育科学课程旨在培养学生能基于()抽象概括出理想模型，

具有初步的模型理解和模型建构能力。

A.各种信息

B.推理论证

C.分析综合

D.经验事实(正确答案)

19.由学生参与的活动都是亲历活动。请注意并非所有由学生参与的

活动都是亲历活动()。

A.正确

B.错误(正确答案)

20.专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型()。

A.正确(正确答案)

B.错误

21.()对学生巩固知识.形成能力.培养习惯，以及对教师检测教学

效果。精准分析学情.改进教学，具有重要的价值。

A.学生活动

B.课堂表现

C.作业(正确答案)

D.单元测试

22.教师是科学学习活动的组织者.引领者和亲密伙伴()。

A.对(正确答案)

B.错

23.义务教育科学课程内容要求.学业要求由浅入深.由表及里，由现

象到本质，()上升。

A.直线

B.螺旋(正确答案)

C.渐进

D.进阶

24.以下哪个不属于单元评价应重视的点()。

A.评价问题的基础性

B.评价方式的实践性

C.评价容量的适切性

D.评价结果的真实性(正确答案)

25.基于证据与逻辑，运用分析与综合.比较与分类.归纳与演绎等思

维方法，属于科学思维中的()。

A.模型建构

B.推理论证(正确答案)

C.创新思维

D.实验思维

26.涉及知识的具体目标，其行