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(部编版)一年级下册《道德与法制》备课

组教学计划

一、教学目标

1.掌握《道德与法制》一年级下册的教学内容和目标；

2.培养学生的法治观念和道德意识；

3.提高学生的法制常识和道德素养；

4.锻炼学生的思维能力和合作能力。

二、教学内容和安排

1.第一单元：知法、守法、用法

-研究内容：了解法律的定义、重要性以及基本常识；培养守

法的观念和行为；掌握使用法律的方法。

-教学安排：通过引导学生观察生活中的守法行为、讲解法律

知识和案例，让学生理解和运用法律。

2.第二单元：美德故事

-研究内容：研究道德与美德的概念；了解不同美德的具体表

现和意义；培养学生积极向上的品质和行为。

-教学安排：讲解不同美德的故事和例子，引导学生去模仿和

实践美德。

3.第三单元：关爱他人

-研究内容：研究关爱他人的意义和方式；培养学生关心他人

的情感和行动。

-教学安排：通过讲解关爱他人的故事、进行情感教育活动等，

培养学生的同理心和关爱他人的能力。

4.第四单元：安全第一

-研究内容：研究安全知识和规则；培养学生的安全意识和自

我保护能力。

-教学安排：组织安全知识讲座、进行安全演练等，让学生掌

握应对安全问题的基本方法。

三、教学方法与手段

1.启发式研究：通过提出问题、引发思考，激发学生的研究兴

趣和思考能力。

2.案例分析：通过分析真实案例，让学生了解法律和道德在具

体情境中的应用和影响。

3.情感教育：通过情感教育活动，激发学生关心他人、积极向

上的情感。

4.合作研究：促进学生之间的合作和交流，培养团队意识和合

作能力。

四、评价方式

1.研究笔记：学生按要求记录每次课堂的重点内容和关键问题。

2.作品展示：学生进行小组合作，制作相关主题的图文、PPT

等展示作品。

3.口头表达：学生进行小组或个人口头表达，分享对道德与法

制的认识和体会。

五、教学资源

1.教材：(部编版)一年级下册《道德与法制》；

2.录音机、投影仪、多媒体设备等；

3.相关故事书籍、案例资料等。

六、教学反思与改进

1.教师根据学生的研究情况和反馈，及时调整教学策略和方法；

2.教师与备课组成员定期进行教学反思和经验分享，共同改进

教学工作。

以上教学计划旨在帮助教师顺利开展一年级下册《道德与法制》

课程，在培养学生法制观念和道德意识的同时，提高学生的法制常

识和道德素养。教师可根据学生特点和实际情况进行具体调整和改

进。