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校服着装规范和管理办法--第1页
校服着装规范和管理办法
为进一步推动我校文明校园建设，提升校园文化品味，增强学生
的集体荣誉感，展现学生良好的精神面貌，经研究决定，特制订学生
校服着装管理办法，要求如下：
一、统一着装要求
1.学生在校期间必须穿校服，校服必须成套着装。季节更替或有
重大活动安排时，根据学校通知着装。
2.学生以班级为单位参加升国旗仪式、跑操等校内外集体活动时，
必须统一穿着校服。
3.穿着校服要整洁规范，上衣不得敞开，不得系于肩膀或腰身处。
4.运动服内有特设的白色条块区，用于书写班级、学生姓名，以
防丢失或错拿。
二、日常维护要求
1.学生要爱惜校服，养成良好的穿着、爱护、洗涤、存放的习惯。
2.学生不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。
3.校服损毁不能穿着或者丢失时，学生应及时补购。
三、管理与监督
1.班主任具体负责本班学生校服穿着的管理工作。
2.年级组负责本年级学生穿着校服的检查、教育工作。
校服着装规范和管理办法--第1页
校服着装规范和管理办法--第2页
3.学生校服的穿着情况列入每日值班记录和学生会日常督查项目，
每学期对各班校服穿着情况进行评比打分，并纳入先进班级和优秀团
支部考核范围。
校服着装规范和管理办法2
校服文化又是校园文化的一部分，是校园里的`隐性文化课程，它
除却实用、审美的功能之外，具有其他服装不具备的的教育功能，同
样担负着教育责任。统一穿校服的好处：
校服着装规定：
全体学生每天在校必须统一着装，周一至周五穿校服，其中周一
穿礼服，周二至周五穿运动服。
穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。
因特殊原因不便穿校服者，须向学校、班主任说明原因，经批准
后方可不穿。
爱护
班主任教师和家长指导学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、
洗涤、存放习惯。
不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画（供学生签署
姓名的位置除外）。
不穿破损破旧等校服回校，校服损毁或丢失，应按计划上报学校
进行预定补办；
校服着装规范和管理办法--第2页
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管理
班主任教师具体负责校服的发放和穿着管理。
学校在常规检查中，发现个别班级在学校规定时间内或统一活动
中学生无故不穿校服较多，则应调查该班级管理现状，并及时警示与
纠正。
班主任老师和家长应教育学生妥善保管校服，珍惜校服着装形象，
不得随意污损和丢弃校服。
检查
学生穿着校服情况考核应列入学校对班级管理考评的重要指标。
学校在常规管理中应对升旗仪式、重大节日活动、新闻采访活动、
集体统一活动等，开展校服穿着情况随机抽查，并对班级提出表扬或
警示。
校服是陪伴学生成长的“亲密伙伴”，也是他们人生中的第一套制
服，对学生气质的养成起着至关重要的作用。规范统一的校服是培养
学生良好礼仪的载体，也是校园里朝气蓬勃的风景线。
校服着装规范和管理办法3
学生统一着装，对培养团队精神、平等意识，抵制相互攀比和着
奇装异服的不良习惯；规范行为举止、增强自我约束力；提升自信心
和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。学生统一着装，有利于学校
对学生进行教育和管理，也有利于开展教育教
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