第十一节：非洲歌舞音乐 配套教学设计(36).docx

第十一节：非洲歌舞音乐配套教学设计(36)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：非洲歌舞音乐

2.教学年级和班级：五年级音乐

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.审美鉴赏能力：通过本节课的学习，学生能够欣赏和理解非洲歌舞音乐的特色，提高对不同文化背景下音乐艺术的审美鉴赏能力。

2.音乐表现力：通过学习非洲歌舞音乐的基本节奏和旋律，学生能够运用身体语言和声音表达非洲音乐的独特韵味，提升音乐表现力。

3.团队协作能力：在课堂活动中，学生需要与他人合作完成音乐表演，培养团队协作能力和集体荣誉感。

4.创新思维：鼓励学生在学习非洲歌舞音乐的基础上，尝试创作具有个人特色的音乐作品，激发创新思维和创造力。

学情分析

五年级的学生对音乐有着浓厚的兴趣，他们已经掌握了基本的音乐知识和一定的音乐表现技巧。在知识方面，学生对音乐的基础理论、节奏和旋律有一定的了解，这为学习非洲歌舞音乐奠定了基础。在能力方面，大部分学生具备较好的听觉分辨能力和音乐表达能力，能够跟上音乐的节奏和旋律。

然而，在素质方面，学生的音乐鉴赏能力还有待提高，对于非洲歌舞音乐这一领域的了解相对较少。此外，部分学生在团队合作中存在依赖心理，缺乏独立思考和创新意识。在行为习惯方面，部分学生上课注意力不集中，容易受到外界干扰。

针对这些学情，本节课将通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的音乐鉴赏能力和创新思维。同时，注重团队协作的培养，让学生在实践中学会与他人共同完成任务。通过对学生的个别指导，帮助他们在音乐道路上不断进步。

教学资源

1.软硬件资源：电子琴、音响设备、投影仪、白板、教学卡片、非洲鼓等。

2.课程平台：多媒体教学课件。

3.信息化资源：互联网上的非洲歌舞音乐视频片段、图片等。

4.教学手段：讲解法、示范法、视听法、分组讨论法、实践操作法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：要求学生通过在线平台或班级微信群，预习非洲歌舞音乐的相关资料，如PPT、视频、文档等。

-设计预习问题：引导学生思考非洲歌舞音乐的特点、历史背景以及与其它音乐形式的区别。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，了解学生的预习情况，确保每位学生都准备好进入课堂学习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中利用网络资源或书籍，对非洲歌舞音乐进行初步了解。

-思考预习问题：学生针对提出的问题，进行独立思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题等成果提交至平台或老师处，以便老师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家中独立完成预习任务，培养他们的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等工具，实现预习资源的共享和监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉非洲歌舞音乐的基本概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力，提高他们对音乐文化的鉴赏能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过播放一段非洲歌舞音乐的视频，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解非洲歌舞音乐的历史、节奏特点和音乐表达方式。

-组织课堂活动：教师引导学生进行小组讨论，分析非洲歌舞音乐中的节奏和旋律。

-解答疑问：教师针对学生在学习中提出的问题，进行及时的解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生在课堂上认真听讲，积极思考教师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分析非洲歌舞音乐的特色，通过实践活动来加深理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢地提出疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生深入理解非洲歌舞音乐的知识点。

-实践活动法：学生通过小组讨论和实践活动，动手体验非洲歌舞音乐的特色。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解非洲歌舞音乐的知识点，掌握相关的音乐技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据本节课的内容，布置相关的作业，巩固学生的学习效果。

-提供拓展资源：教师为学生提供与非洲歌舞音乐相关的拓展学习资源，如书籍、网站、视频等。

-反馈作业情况：教师及时批改学生的作业，给予反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成教师布置的课后作业，巩固课堂上学到的知识。

-拓展学习：学生利用教师提供的拓展资源