呼风唤雨的世纪优秀板书.pdfVIP

呼风唤雨的世纪优秀板书

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中

学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其

他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please

adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassic

sampleessays,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollesson

plans,middleschoollessonplans,teachingactivities,comments,

messages,speechdrafts,workplans,worksummary,experience,andother

sampleessays,etc.IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferent

formatandwritingstylesofsampleessays!

第1页共22页

呼风唤雨的世纪优秀板书

这是呼风唤雨的世纪优秀板书，是优秀的四年级上册语文教案文

章，供老师家长们参考学习。

呼风唤雨的世纪优秀板书第1篇

教学目标：

1、认识5个生字，会写12个生字，正确认读并理解部分词语“呼

风唤雨、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”。

2、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，

根据语言现象，进行语言、说话训练，以达到积累的目的。

3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学

的情感。

教学重、难点：

体会语言简洁与条理清楚的过程中，感悟语言、积累语言，了解

科学技术给人类带来的巨大变化。

教学过程：

一、揭示课题。

1、板书课题：今天我们要学的课文是中国科学院院长路甬祥爷

爷特意为我们四年级小朋友写的《呼风唤雨的世纪》。

（1）解词：看到“呼风唤雨”，你想到什么？为什么？

（2）世纪呢？一个世纪多少年吗？我们现在几世纪？刚刚过去

的是20世纪。从1900——1999年。（你真了不起，知识面还真广！）

第2页共22页

想不想知道路甬祥爷爷写了些什么？赶紧让我们打开课文读一

读吧。

二、初读课文，整体感知。

1、自由读课文，要求：把课文读通顺，把生字读准确，读不通

顺的或是比较拗口的地方标注一下，并且多读几遍