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校企合作工作总结

广州市旅游商贸职业学校

为贯彻落实省、市关于加强高技能人才培养工作的精神，创新技

能人才培养模式，建立校企合作人才培养制度，进一步拓展广州市旅

游商务职业校企合作工作思路，加快建设步伐，提升影响力，达至“校

企合作，共建共赢”的目的。我校大力推行“校店合一”的人才培养

模式，积极开展校企合作，现将校企合作工作汇报如下：

一、领导高度重视，把校企合作作为学校发展的战略计划

遵循“校店合作，共建共赢”的校企合作指导思想，我校领导高

度重视校企合作，数次召开校长会议、行政会议、校企合作单位座谈

会，出台了《广州市旅游商务职业学校校企合作管理办法》《校企合作

工作考核制度（细则）》《校企合作项目培养实施方案编制要求》等文

件，制定了相关校企合作管理办法，并组织全校教职工共同学习。我

校校企合作相关文件的陆续出台，标志着校企合作将作为我校办学的

基本制度，在学校中长期发展计划中处于战略地位。

二、建立健全运作机制，有效推行校企合作各项工作

为促使校企合作的稳定、健康发展，我校逐步完善和加强校企合

作运行机制。一是成立校企合作委员会，由校领导和企业负责人组成，

指导开展全面的校企合作，协调校企双方的利益。校领导将校企合作

作为一把手工程来规划建设和组织实施，在推动校企合作工作中发挥

重要作用。企业负责人对我校人才培养质量的反馈引领着我校教学改

革。二是各科组组建专业建设指导委员会，建立培养一支高效率的带

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队指导教师队伍，制定工学结合计划，指导开展现场教学活动，保障

活动安全等。三是组建校企合作办公室作为专门管理机构，负责搭建

“三平台，双基地”（即：人才输送与交流平台、政行企校信息沟通

平台、研发中心平台，学生实习就业及教师实践基地、企业培训基地），

促进校企深度、宽度合作，制定校企合作五年规划和企业专家入校任

教的管理办法。

深化学生实习基地管理与改革，推进学生实习基地管理机构、制

度、运行等机制的改革研究深化学生实习基地管理与改革，建立健全

的学生实习基地机制。我校学生实习实践活动主要有以下几个模式：

⑴、校内服务周模式：每周安排一个班级负责全校教师的后勤服务工

作，学生去到教师的办公室协助教师处理一些日常事务，基本形成服

务意识以及服务礼仪等。

⑵、交易会顶岗实习模式：学校每年坚持参加广交会的接待工作，与

酒店、交易会会馆一起承担着巨大的接待任务。自1983年以来，每届

交易会我校均组织全体职二、三年级学生到有交易会接待任务的企业

进行与交易会会期相当的实习，每届交易会的接待酒店都有我校学生

忙碌的身影。

⑶、毕业顶岗实习模式：学校根据国家职业教育的政策，坚持组织学

生参加为期半年的毕业实习。凡职三学生，在下学期必须参加有学校

组织安排的专业对口的毕业实习，以生产、技术、管理或服务人员身

份在特定的工作岗位上直接参与生产实践。完成实习才能获得学分顺

利毕业拿到毕业证。

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⑷、短期帮工模式：指学生参加有学校组织的临时性的专业帮工，因

应联办单位临时用工需要，参加如宴会、酒会、大型接待等的帮工。

学校在“校店合一”办学模式下，逐步健全和完善学生就业实习

基地建设，形成了学生就业实习管理一系列的有效制度，很好的管理

四个模式下的学生实习实践就业活动。如：《实习管理条例》、《顶岗实

习管理办法》、《学生顶岗实习班主任管理办法》、《学生实习手册》、《学

生实习协议书》、《联办单位接纳学生实习协议书》、《社会单位接纳学

生实习协议书》、《实习单位评估规定》、《学生服务周管理规定》、《学

生帮工管理规定》、《交易会学生实习安全管理办法》等。

学校学生实习就业管理机