初中英语人教新目标版：Unit2SectionB1a1e课件人教版八年级英语上册.pptxVIP

Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionB1a-1e

人教新目标版八年级上册

Learningobjectives

Knowledgeobjectives:

1.熟练掌握以下词汇和短语

junk,coffee,health,junkfood,begoodfor,threeorfourtimesaweek,startwith.

2.熟练掌握以下句型

1.—Howoftendoyoudrinkmilk?—Idrinkmilkeveryday.

2.—Doyoulikeit?

—No,butmymotherwantsmetodrinkit.Shesaysitsgoodformyhealth.

3.—Howmanyhoursdoyousleepeverynight?—Isleepsixhours.

Skillobjectives:

1.通过谈论课余生活，能用often,usually,always,never,hardlyever等频度副词来描述做事的频率。

2.通过观察图片，圈划题干中的关键词，能够对听力内容进行预测和预判，提高听力理解能力以

及策略运用能力。

3.通过创设真实情境，正确使用饮食词汇和howoften引导的询问活动频率的问答语，以听说的形

式讨论饮食习惯和其他生活习惯的话题。

Culturalawarenessobjectives:

通过讨论饮食和其他生活习惯，加强良好的生活习惯的养成。

Thinkingqualityobjectives:

通过听说训练，获取有关健康生活习惯的关键信息并联系实际发表观点，提升思维的逻辑性和

创造性。

NewwordsReadandrepeat.

junk/dʒʌŋk/n.无用的东西；无价值的东西

junkfood垃圾食品

coffee/kpfi/n.咖啡

health/hel0/n.健康；人的身体(或精神)状态

Review

Howoftendoyou

surftheInternet3

twicea

week.

Review

Howoftendoes

heexercise?

Heexercises

everyday.

Review

Howoftendoes

shepaint?

0Ncea

week.

Howcanwebehealthy?

EatplentyoffruitBrushteetheveryday

EatalotofvegetablesDonteattoomuchcandy

PlaysportsDonteatwithdirtyhands

用6otobedearlyDontwatchTVtoolong

Aretheyhealthyorunhealthy?

healthy

Theyaregoodforourhealth.healthy/hel0i/healthhealthily

begoodfor对…..有好处adj.健康的n。健康adv.健康地

Aretheyhealthyorunhealthy?

unhealthy

junkfood

Junkfoodisbadforourhealth.junk/dʒʌŋk/

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