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某中学教学楼设计说明--第1页
某中学教学楼设计说明
___教学楼方案设计说明
第一章总平面设计说明
一、工程概况
1.区位条件:
___位于XX市XX区XX路,学校较为宽敞,教学楼位
于学校中心线上。
2.现状条件:
基地现状较为平整,可利用空间较大。
3.规划条件:
XX一中地块内建设教学楼,学校总用地面积为.0平方米,
新建教学楼总建筑面积为.0平方米,设计总投资额为35万元,
总投资额为2000万元。
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二、设计依据
1.甲方提供的设计任务书;
2.《总平面规划布置图》;
3.《建筑设计防火规范》(GBJ16-87);
4.《公共建筑节能设计标准》(DB23/106-2007);
5.国家现行有关法律、法规、规范规定。
三、规划原则
1.绿色生态及人文性原则:
生态规划和园林生态学在本项目中得以体现,好的教学环
境源于对自然的尊重。
2.合理原则:
该教学楼建筑规划设计,主要建立功能合理原则上,形成
单体建筑功能分区明确,流线组织合理。
3.以人为本原则:
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合理的组织整个教学楼的人流关系,教师和学生入口的相
对独立,体现人性化。
四、规划指导思想
1.本教学楼的规划布局,综合考虑周边建筑、路网结构及
绿地系统。遵循因地制宜、合理布置的设计原则,以人为本,
注重教学楼的人性化设计,突出建筑与景观相结合的自然人文
环境,强调教学环境的人情味与亲切感。
2.规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,
具有时代精神的有特色的教学楼。注重项目运作可行性,从规
划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。
五、规划结构及组织
1.规划结构:
根据中学的总体布局形态,结合中学内部规划,形成教学
楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点,使
教学楼处在学校的最中心位置。
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2.线形布局、点状布局:
教学楼的布局均为南北向,为学生教师提供良好的研究环
境,使每栋楼拥有更多采光面和景观视野,丰富了学生的活动
空间和交流空间。
六、总平规划布局
教学楼位置处于学校中心线上,所以在总平面设计上把教
学楼与前面广场充分结合,形成一中清新淡雅的感觉。学校大
门直接与教学楼前大广场形成对景,开阔的林荫大道把人流引
入。而在道路的设计手法上,用简介的设计语言表达环境意境,
简洁的路网结构更显示出新世纪的中学的明晰和安全。
七、人流流线组织:
本工程的竖向交通主要采用步梯,共设四部,分布于四个
角落,以满足紧急疏散的要求。此外,在主入口旁边还设有一
部电梯,主要供五、六层人员使用。
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在建筑的主要使用材料方面,外墙采用钢筋混凝土框架结
构,外墙面采用240mm厚的混泥土空心砌块墙,并采用瓷砖
作为外饰
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