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2023年四年级语文下学期教学计划

一、教学目标：

1.继续培养学生的阅读、写作、听说能力，提高语文综合运

用能力；

2.培养学生正确的学习方法和阅读习惯，促进学生阅读兴趣

的形成；

3.学习培养学生的思维能力和创新意识，提高综合素质。

二、教学内容和教学步骤：

1.教学内容：

（1）古诗词鉴赏

（2）小学生写作技巧

（3）阅读理解能力培养

（4）单元学习（如古文阅读、现代文阅读、语法、修辞练习

等）

（5）课外拓展（如语文游戏、语言表演、语言艺术活动等）

2.教学步骤：

（1）根据每周教学计划安排教师录制教学视频，给予学生基

础知识的讲解和案例分析；

（2）学生根据教学视频进行课后作业完成；

（3）学生提交作业后，教师进行批改并给予评价；

（4）学生根据评价进行反思和修正；

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（5）根据学生的作业情况，教师根据学生的不同水平，进行

差异化教学和辅导。

三、教学活动的设计：

1.古诗词鉴赏活动：

（1）教师带领学生欣赏经典古诗词，并解读其中的意义和感

情；

（2）学生进行朗读和背诵，通过情感的表达来理解和记忆；

（3）学生进行反思和讨论，体验其中的意境和艺术魅力。

2.小学生写作技巧：

（1）教师通过例文分析和讲解，指导学生学习小学生常用的

写作技巧；

（2）学生进行模仿和练习，逐步提高自己的写作能力；

（3）教师对学生的作文进行批改和评价，指导学生改进和提

高。

3.阅读理解能力培养：

（1）教师给学生提供多样化的阅读材料，包括课外阅读和教

材内的文本；

（2）学生进行阅读并回答问题，锻炼阅读理解能力；

（3）教师进行解析和讲解，帮助学生理解文章的内涵和结

构。

4.单元学习：

（1）教师根据教材内容进行讲解和练习；

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（2）学生进行课内作业完成和考试复习；

（3）通过讲解和练习，教师引导学生掌握学习方法和技巧。

5.课外拓展：

（1）教师安排语文游戏和语言表演活动，激发学生的学习兴

趣；

（2）学生通过参与活动，提高语言表达和沟通能力；

（3）教师进行评价和总结，指导学生如何利用语言表达创造

力。

四、教学评价：

1.定期考试：通过对学生的学习成绩进行综合评价，了解学

生的学习情况和掌握程度；

2.作业评价：对学生的作业进行批改和评价，指导学生改进

和提高；

3.口头评价：教师通过课堂讨论和互动活动，了解学生的思

维能力和表达能力，给予肯定和指导。

五、教学资源和课外拓展：

1.教学资源：

（1）教学视频：教师录制的教学视频，便于学生根据自己的

时间和节奏进行学习；

（2）教材和参考书籍：学生根据教材和参考书籍进行课内作

业的完成；

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（3）电子教学课件：教师根据教学内容制作的电子课件，便

于讲解和学生理解。

2.课外拓展：

（1）语文游戏：教师根据教学内容设计的语文游戏，激发学

生的学习兴趣和参与度；

（2）语言表演：学生进行小剧场表演，通过语言表达来展示

自己的创造力和能力；

（3）语言艺术活动：教师组织学生参加诗歌朗诵比赛、作文

比赛等，培养学生的语言艺术综合能力。

六、教学安排：

1.每周安排3-4节语文课，每节课45分钟；

2.每节课包括教学视频观看、作业完成和课后反思等环节；

3.教师每周安排一次线上辅导和答疑活动，解答学生的问题

并进行个别指导；

4.每月安排一次课外拓展活动，激发学生的学习兴趣和创造

力。

七、教学效果评估